关于一些初中必读名著《繁星 春水》1.作者：2.体裁：3.思想内容：4.人物形象：5.艺术特色：【下面都是以这个格式】《童年》1.2.3.4.5.《钢铁是怎样炼成的》1.2.3.4.5.《朝花夕拾》1.2.3.4.5.《

关于一些初中必读名著《繁星 春水》1.作者：2.体裁：3.思想内容：4.人物形象：5.艺术特色：【下面都是以这个格式】《童年》1.2.3.4.5.《钢铁是怎样炼成的》1.2.3.4.5.《朝花夕拾》1.2.3.4.5.《
关于一些初中必读名著
《繁星 春水》
1.作者：
2.体裁：
3.思想内容：
4.人物形象：
5.艺术特色：
【下面都是以这个格式】
《童年》
1.
2.
3.
4.
5.
《钢铁是怎样炼成的》
1.
2.
3.
4.
5.
《朝花夕拾》
1.
2.
3.
4.
5.
《骆驼样子》
1.
2.
3.
4.
5.
《名人传》
1.
2.
3.
4.
5.
以上 就这么多 希望可以尽快得到答案 回答的简洁一点 好的话另外会加悬赏

关于一些初中必读名著《繁星 春水》1.作者：2.体裁：3.思想内容：4.人物形象：5.艺术特色：【下面都是以这个格式】《童年》1.2.3.4.5.《钢铁是怎样炼成的》1.2.3.4.5.《朝花夕拾》1.2.3.4.5.《
《繁星 春水》
1.作者：冰心
2.体裁：诗集
3.思想内容：它所体现的主题是：母爱,自然,童真,构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”,《繁星·春水》包含三个内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟.
4.人物形象：（没有人物）
5.艺术特色：语言简炼,蕴涵深刻哲理,诗意境优美,充满诗情画意,感情细腻,形象含蓄
《童年》
1.马克西姆·高尔基
2.小说
3.写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强.
4.主角阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏.他具有坚定的,不屈不挠的意志和顽强的精神.虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里,但他反而锻炼成长为一个坚强,正直,勇敢,乐观,自信的人.他有一颗善良的心,他同情贫苦的人,另外,他还具有很强的求知欲,热爱书籍,更热爱生活.
5.运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写,语言十分生动活泼,场面描写栩栩如生,活灵活现
《钢铁是怎样炼成的》
1.尼古拉·奥斯特洛夫斯基
2.小说
3.小说通过保尔.柯察金的成长道路,告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士.革命者在斗争中百炼成钢,是小说的一个重要主题
4.保尔.柯察金勇于献身,拼命工作；他酷爱学习,如饥似渴；他嫉恶如仇,爱憎分明；他不畏艰难,挑战病魔.他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣. 他有自知之明,他的深刻自我反省、严于解剖自己的精神是难能可贵的.在他身上集中体现了精神风貌和特征：为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦一往无前的革命气概.他身上表现了这样的人格特征：自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强坚韧的意志.
5.《钢铁是怎样炼成的》是一部小说,小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历,因此读起来更加真实可信,亲切感人.但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节做了大量典型化处理.《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样,对自传体小说的革新做出了重要的贡献. 小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开,结构紧凑自然.在刻画主人公性格的时候,又从不同的侧面来表现他的优秀品质.通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折,以及怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度,把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动,光彩照人.
《朝花夕拾》
1.鲁迅
2.回忆散文集
3.作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情.作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽.
4.没有人物
5.1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意.2、在对往事深情地回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论）,显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界.3、常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质.4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法,又称“双关”.
5、作者在散文中常用对比手法.
《骆驼样子》
1.老舍
2.小说
3.以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,
4.祥子：（起初）老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落. 虎妞：心计重,具有双重性,一方面有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中,她想控制祥子,是家庭的占有者、支配者.
5.大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,读来亲切自然、朗朗上口,是现代白话文小说的经典作品.真真实实地,赤裸裸地,没有一点扭曲,没有一点修饰地写这个人力车夫而将当时中国黑暗的旧社会对劳动者的种种剥削及压迫完全地呈现在读者眼前
《名人传》
1.罗曼罗兰
2.传记作品
3.此传记里的三人,各自处于不同的领域,但他们都是伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力.他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦与劫难而一味地沉沦,那么就定能冲破肉身的束缚,奔向人生的崇高境界.
4.1.贝多芬遭遇病痛的折磨,仍不放弃音乐 .贝多芬集古典主义之大成,开浪漫主义之先河,其创作反映了资产阶级上升时期的进步思想.他通过精湛的艺术手法,大大加强了作品的感染力,把欧洲古典乐派推向新的高峰,并开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向. 2.米开朗琪罗的遭遇悲惨,仍然坚持雕塑.他的大量作品显示了写实基础上非同寻常的理想加工,成为整个时代的典型象征.他的艺术创作受到很深的人文主义思想和宗教改革运动的影响,常常以现实主义的手法和浪漫主义的幻想,表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神面貌.米开朗琪罗的艺术不同于达·芬奇的充满科学的精神和哲理的思考,而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情.这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的,他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反应.这些都使他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的高峰. 3.托尔斯泰面对内心的惶惑矛盾,最终创作出不朽名篇.托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子” 环顾托尔斯泰的一生,他不仅仅是一位文学巨匠,有关人生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家.托尔斯泰从没放弃对人生真谛的执着追求.他一直在思考,社会上层与下层、地主与农奴之间的隔阂与矛盾在哪里,农民贫困的根源何在,这突出反映了他的人道主义思想.
5.多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难,他们对无限苦难的不懈抗争,以及在抗争中爆发出来的生命激情