用平台将B托起,使两弹簧的总长等于两弹簧原始长度之和,为什么一定有A上弹簧的伸长量＝B上弹簧的压缩量.难道不可以A伸长多一点,B压缩少一点,这样不也等于原长吗?为什么偏偏要相等才满

用平台将B托起,使两弹簧的总长等于两弹簧原始长度之和,为什么一定有A上弹簧的伸长量＝B上弹簧的压缩量.难道不可以A伸长多一点,B压缩少一点,这样不也等于原长吗?为什么偏偏要相等才满 两弹簧之间有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整个装置处于静止状态.若用一个质量为m的平板把下面的物体竖直缓慢的向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之 急求--初三物理弹簧测力计：两弹簧测力计挂钩相挂并在下方吊环挂100N重物,两弹簧测力计示数各是多少?将弹簧测力计A正挂在一根木棒上,在A的下方挂钩上挂上另一弹簧测力计B,使两弹簧测力 如图所示,轻质弹簧问题,如图所示,轻质弹簧S1劲度系数为k1,轻质弹簧S2劲度系数为k2,整个系统处于静止状态.现用力将m2轻轻向上托起,直至弹簧对m2作用力为0.在这个过程中两物体m1、m2的重力势 如图,一根轻弹簧竖直放在水平桌面上,下端固定,上端放一重物,稳定后弹簧长度为L,现将该轻弹簧截成等长的两段,将该重物分为重量相等的两块,稳定后两段弹簧的总长为L',比较L和L'的大小（) 轻弹簧A的直径小于轻弹簧B的直径,弹簧A长10厘米,弹簧B长12厘米,弹簧A套于弹簧B中,上端相平,固定在天花板上.当肚子用弹簧悬挂质量为1kg的物体时 弹簧B伸长了2厘米 当把 两弹簧的下端也固定 物理弹簧在倾角θ为的光滑斜面上,劲度系数分别为k1,k2的两个轻弹簧之间有一质量为m1的重物,最下端挂一质量为m2的重物,现用力F沿斜面向上缓慢推动m2,当两弹簧的总长等于两弹簧的原长之和 两位同学用弹簧拉力器比试臂力的大小,他们拉同一把弹簧拉力器的3根弹簧,结果都将手臂伸直,则（）. 如图,一根轻弹簧的一端系着一个物体,手拉弹簧的另一端,使弹簧和物体一起在如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏．两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两 这个关于弹簧劲度系数的题怎么算?原长为16cm的轻质弹簧,当A、B两人同时用100N的力由两端反向拉时,弹簧长度变为18cm；若将弹簧一端固定在墙上,另一端由A一人用200N力拉,这时弹簧的长度为多 A,B两球的质量均为M,两球之间用弹簧相连,放在光滑的水平面上,A球左测靠墙.用F力向左推B球将弹簧压缩, A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静 如图所示,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球 如图所示,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球 如图所示,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球 如图所示质量都是m的A、B两物体之间用弹簧相连,弹簧的质量不计如图所示质量都是m的A、B两物体之间用弹簧相连,弹簧的质量不计,A物体用细绳悬挂,使系统处于平衡状态,细线突然被烧断,在两 如图所示,将两相同的木块ab置于粗糙的水平桌面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳系于墙壁,开始时ab均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受的摩擦力Fa不等于0,b所受的摩擦力Fb等于 竖直悬挂的轻弹簧下端连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示