如何上好高三化学复习课
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 12:02:31
如何上好高三化学复习课
如何上好高三化学复习课
如何上好高三化学复习课
高三化学总复习的主要目的应该是,帮助考生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化；对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理.从而使学生掌握的知识更为扎实,更为系统,更具有实际应用的本领,更具有分析问题和解决问题的能力,同时将学生获得的知识转化成能力,从而使学生做到:总复习全面抓,普通的知识规律化,零碎的知识系统化.
高三化学总复习采用的复习过程是“三轮一冲刺”第一轮复习:分章复习;第二轮复习:分块复习;第三轮复习:综合训练,模拟测试.还有最后冲刺:查漏补缺,找规律,增加知识覆盖面.
第一轮复习:按照高中课本的章次顺序,根据大纲
和考纲以及历年的高考情况,将每一章的考点一一给学生列出,并给学生指明重点,应熟练掌握的知识点和考点以及高考的热点,学生只需花费较少的时间,就可以掌握本章的重要内容.
第二轮复习:在复习中按六大块知识体系归类,总结规律.
进行重点讲解和分析,使每个专题既有专题分析讲解,又有专题小测验,还有针对专题的试卷讲评.
第三轮复习:综合训练,模拟测试.
最后冲刺:查缺补漏,找规律,增加知识的覆盖面.把易忘的知识点和考前应掌握的知识点归纳在小本上.随时拿出看.时刻强化.
高三化学总复习采用的复习方法是“六环节十二个字” 预习 在课堂的各个教学环节中,预习是听好一节课的基础.为了训练和培养学生的自学能力,体现学生的主体作用和教师的主导作用,以适应当今高考试题对学生能力的要求.教师要坚持引导学生认真预习,从而找出自己学习中存在的漏洞和薄弱环节.在预习时,重点引导学生对章节知识、单元知识及综合知识的重点、难点、疑点做到心中有数.哪些知识是通过预习就可以解决,还有哪些知识自己理解上还有困难,主要通过认真听老师的讲解才能解决,以便做到有目的、有计划地听课,提高复习质量. 提问 不管是在高三复习的哪一个阶段,教师都要根据考纲、考点、知识点提出富有启发性和思考性的问题,留给学生进行思考.加上学生在第一环节预习时积累的问题,这些问题需要有计划、有目标的分期分批解决.若能抽出时间一节课留一道思考题,若时间紧也可酌情处理,只要坚持下去,就可以做到日积月累,积少成多.时间长了,好多问题就在不觉劳累中自然掌握.
讨论 在前两环节基础上,组织学生对思考题和预习题中存在的疑点、难点进行讨论.讨论可分两种形式：一种是在教师引导和启发下的共同讨论,一种是分小组讨论.通过分析、讨论,使学生搞清自己遗留问题,加深印象,从而使每个思考题涉及的同一类问题都能搞清楚.牢牢抓住分析讨论这一环节,学生就会获得牢固的知识.
精讲 由于总复习时间紧,任务重,因此,教师无论是在讲复习课,还是在回答学生提出的问题,都要做到有目标的精讲.学生一看就懂的问题,不宜讲来讲去,而是给学生讲方法、讲原理、讲技巧、讲关键、讲思路、讲规律,做到举一反三、画龙点睛.
精练 无论是分章复习、单元复习,还是综合复习,模拟测试,教师都要精心选编不同类型习题进行精练.切忌题海战术.
点评 针对学生掌握知识程度边点边评,随点随评,发现问题,及时解决.从而使学生的问题越来越少,知识积累越来越多,能力就会越来越强,复习效果就越来越好.
综上所述,高三化学总复习时间紧,任务重,把关教师要有全局、全盘思想.科学地安排复习时间,运用恰当的有效的复习方法,正确处理好课本、教学大纲、习题、模拟题之间的相互关系.突出高考题的示范作用,从而提高复习效率.在高考中取得好成绩.