阅读下面题目的解题过程,回答问题:解方程.解:去分母,得x+1-6(x-1)=18 (1) 去括号,得x+1-6x+6=18 (2) 移项,得x-6x=18-1-6 (3) 合并同类项得:5x=11 (4
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 13:05:43
阅读下面题目的解题过程,回答问题:解方程.解:去分母,得x+1-6(x-1)=18(1)去括号,得x+1-6x+6=18(2)移项,得x-6x=18-1-6(3)合并同类项得:5x=11(4阅读下面题
阅读下面题目的解题过程,回答问题:解方程.解:去分母,得x+1-6(x-1)=18 (1) 去括号,得x+1-6x+6=18 (2) 移项,得x-6x=18-1-6 (3) 合并同类项得:5x=11 (4
阅读下面题目的解题过程,回答问题:
解方程.
解:去分母,得x+1-6(x-1)=18 (1)
去括号,得x+1-6x+6=18 (2)
移项,得x-6x=18-1-6 (3)
合并同类项得:5x=11 (4)
解得
(1)上述解题过程中,从哪一步开始出现错误?错误的原因是什么?
(2)请写出正确的解题过程.
阅读下面题目的解题过程,回答问题:解方程.解:去分母,得x+1-6(x-1)=18 (1) 去括号,得x+1-6x+6=18 (2) 移项,得x-6x=18-1-6 (3) 合并同类项得:5x=11 (4
第(4)步错误 -5x=11 解得x=-11/5
(3)(4)之间
应该是-5x=11
阅读下面题目的解题过程,回答问题:解方程.解:去分母,得x+1-6(x-1)=18 (1) 去括号,得x+1-6x+6=18 (2) 移项,得x-6x=18-1-6 (3) 合并同类项得:5x=11 (4
阅读下面的解题过程:
阅读下列解题过程,然后回答后面问题
阅读下列解题过程,再回答问题:解方程(x-2)(x+3)=6 x-2=6,x+3=6,得x1=8,x2=3.请你判断上述解题过程是否正确?若不正确,请写出正确的解题过程
阅读下列解题过程,回答问题. 题目:解分式方程:x+1分之2 + x-1分之3=x-1分之6解:方程两边同时乘以(x+1)(x-1),得 A 2(x-1)+3(x+1)=6. B 解得x=1. C 所以原方程的解是x=1. D (1)上述计算过
阅读下面的解题过程,然后回答问题若关于x的方程kx²-4x+3=0有实数根,求k的非负整数解因为方程有实数根,所以b²-4ac≥0,即(-4)²-4*k*3≥0.所以k≥4/3.所以k的非负整数解是0,1.请判断上
最近好多问数学的题目,我们直接告诉过程和结果,是不是害了他们面对这些问题,你们是回答还是不回答?我的做法是给出提示,下面的解题他们自己来.
阅读下面短文回答后面的问题
阅读下面解题过程,解方程:x²-丨x丨-2=0,分以下两种情况:
零指数幂与负整数指幂 阅读下列解题过程,然后回答后面的问题.见图.
6.先阅读下列解题过程,然后回答问题.解方程:|x-2|=3 当x-2≥0时,原方程可化为x-26.先阅读下列解题过程,然后回答问题.解方程:|x-2|=3当x-2≥0时,原方程可化为x-2=3,解得x=
根据阅读回答下面问题
阅读下面的解题过程:解方程:|5x|=2. 解:(1)当5x≥0时,原方程可化为一元一次方程5x=2,解得x= 25;阅读下面的解题过程:解方程:|5x|=2.解:(1)当5x≥0时,原方程可化为一元一次方程5x=2
先阅读下列解题过程,然后回答问题(1)(2)解方程:|X+3|=2当X+3大于或等于0时,原方程可化为:X+3=2,解得X=-1当X+3小于0时,原方程可化为:X+3=-2,解得X=-5所以原方程的解是X=-1,X=-5(1)解方程:|3X-2
50分悬赏! 先阅读下面例题的解题过程,在解答后面的题目.(初一数学)先阅读下面例题的解题过程,在解答后面的题目. 例:已知代数式9—6y—4y^=7,求2y^+3y+7的值. 解:由9—6y—4y^=7得—6y—4y^=
阅读下面的每段材料并回答问题
阅读短文,回答下面的问题 英语 6上
阅读下面三则材料,回答后面的问题