课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图所示.请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图.

课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图所示.请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图. 课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图所示.请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图.如图.我想问的是 为什么那个箭头从 课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图所示.请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图.图无法显示.条形磁铁在球的左侧. 伽利略斜面实验中,让小球分别沿倾斜角不同,阻力很小的斜面从静止开始滚下,这个实验得到的结论是 如何做好中学物理课堂演示实验 让小球从斜面滚下,使其在水平面上静止后,滚过水平面的距离为某个长度.老师随机让小球从斜面滚下,使其在水平面上静止后,滚过水平面的距离为某个长度.老师随机给出斜面与水平地面的角 从斜面滚下小球的支持力怎么画 每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下,滚过桌面后某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置.在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上同一位置滚下,滚过桌边后钢球便做平抛 当斜面长度一定,斜面与地面的夹角为多大时,物体从斜面滚下的距离最长呢? 伽利略斜面实验,为什么增大斜面的倾角,小球的加速度随之增大?从顶端滚到底端时的速度及时间怎么变化? 某同学用图3-3所示的实验探究小球从斜面顶端滚下时速度的变化情况,他测出斜面全长s1=100cm,小球从斜面顶端滚到斜面底端所花的时间t1=5s,小球由顶端滚到斜面的重点所花的时间t2=3s,请你帮他 如何进行生物学课堂演示实验的教学 斜面越“陡”,从斜面上自由滚下的物体滚动的距离越（ ）；斜面越“平缓”,从斜面上自由滚动的距离越（ ） 画出一球从斜面滚下的力的示意图 小球从斜面滚下,速度越来越快,是因为惯性原因还是重力原因? 小球从斜面滚下,求时间25题最后一个小问 一个小球从斜面的不同高度滚下,同一个小球 从斜面顶端滚下的小球是不是势能转化成动能如题