初中语文的文言文《樊重树木》(1)向之笑者的“向”意思是:( )(2)咸来求假焉的“咸”意思是:( )2下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是( )A.山川之美,古来
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初中语文的文言文《樊重树木》(1)向之笑者的“向”意思是:()(2)咸来求假焉的“咸”意思是:()2下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是()A.山川之美,古来初中语文的文言文《樊重树
初中语文的文言文《樊重树木》(1)向之笑者的“向”意思是:( )(2)咸来求假焉的“咸”意思是:( )2下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是( )A.山川之美,古来
初中语文的文言文《樊重树木》
(1)向之笑者的“向”意思是:( )
(2)咸来求假焉的“咸”意思是:( )
2下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是( )
A.山川之美,古来共谈.B.何陋之有 C.亲戚畔之 D.忘路之远近
3“此之谓也”说的是什么道理?对你有何启示?
道理:
启示:
初中语文的文言文《樊重树木》(1)向之笑者的“向”意思是:( )(2)咸来求假焉的“咸”意思是:( )2下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是( )A.山川之美,古来
(1)向之笑者的“向”意思是:从前
(2)咸来求假焉的“咸”意思是:都
2下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是 C
A.山川之美,古来共谈.B.何陋之有 C.亲戚畔之 D.忘路之远近
3“此之谓也”说的是什么道理?
道理:植树造林是不可以停止的,不断地栽种,便可不断地使用.培养人才又何尝不是这样呢?
启示:我们也应爱护绿化,多植树造林.
...记得以前老师是这么说的.
初中语文的文言文《樊重树木》(1)向之笑者的“向”意思是:( )(2)咸来求假焉的“咸”意思是:( )2下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是( )A.山川之美,古来
文言文 樊重树木的启示
《樊重树木》要说明的道理是?(单选)樊重欲作器物,先种梓漆,时人嗤之.然积以岁月,皆得其用.向之笑者,咸来求假焉.此种植之不可已也.谚曰:“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木.”此
(樊重树木的译文)
樊重树木的道理
樊重树木的翻译
初中语文文言文的一些知识点
《樊重树木》的一些问题解释括号里的字的意思(向)之笑者:莫若(树)古:文中“咸求假焉”的“咸”应解释为( ),“假”的意思是( ),与成语“( )”中的“假”意思相同
樊重树木的“此之谓也”说的是什么道理?有何启示?
樊重树木的“此之谓也”说的是什么道理?有何启示?
古文《樊重树木》的道理
《樊重树木》讲的是什么道理
求初中语文(人教版)的古诗词、文言文的原文.
《樊重有远见》中“向之笑者”中“之”的解释!急用!
初中语文文言文新课标要求的哪些?(名)
樊重树木 古文
樊重树木
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