如图1-7-12是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是（ ）A.t2℃时,甲乙两种物质的溶解度相等B.甲的溶解度随温度的升高而增大 C分别将t3℃时甲乙丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得

如图1-7-12是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是（ ）A.t2℃时,甲乙两种物质的溶解度相等B.甲的溶解度随温度的升高而增大 C分别将t3℃时甲乙丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得 无空隙物质存在的条件如超固体 如图a,b,c是三种固体物质的溶解度曲线.(1)物质c的溶解度随温度的升高而减小; (2)物质a的溶解度大于物如图a、b、c是三种固体物质的溶解度曲线．（1）物质c的溶解度随温度的升高而减小；（2 某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图16所示.(1)用 初中化学中所有物质的颜色及状态如：CuSO4白色粉末状固体,溶于水后溶液呈蓝色 物质溶解与水往往伴随能量的变化,如氢氧化钠固体溶于水时要-------------（放出或吸收）热量 溶解度最好的固体物质? 吸收氨气的固体物质 如图,在试管和小气球中分别加入稀硫酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒如试管中观察到有气泡产生且气球胀大.1.气球中加入的固体物质可能是?（至少写出两种不同类型的物质 蒸发溶剂结晶,适用于什么的固体物质.如什么物质 H都是同学们在九年级化学中学过的常见物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质.F为红色固体,它们之间的转化关系如图.请回答1,B的化学式为2.反应①的化学方程式为 ,写一个能实现反应④的化 1怎么判断化学反应中生成的物质是不是固体,2怎么判断一种物质是否能溶于水 如图,在试管和小气球中分别先加入稀硫酸和一种常见的固体物质,将烧杯放在天平左盘,调节天平平衡将气球中的固体倒入试管中,有气泡,气球胀大（1）加入的固体是---、---（2）假设托盘天平 20℃时,取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图1所示.图2为a、b、c三种物质的溶解度 20℃时,取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图1所示.图2为a、b、c三种物质的溶解度 如图,为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是：A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶体D.在t1 炭完全燃烧会产生固体吗?如题,如果会产生固体,该固体含什么物质呢?如果回答全面会提高悬赏的~ 化学推断题中常用的物质表现的现象 如黄色固体S