数学综合(要求算式）1.2005减去它的1/2,再减去余数的1/3,再减去余数的1/4…依次推类,一直到减去与树的1/2005,那么最后剩余的数是多少?2.若规定两数a,b的运算 ○ 的意义如下：即a○b=4ab,如2○6=4*
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 14:01:30
数学综合(要求算式）1.2005减去它的1/2,再减去余数的1/3,再减去余数的1/4…依次推类,一直到减去与树的1/2005,那么最后剩余的数是多少?2.若规定两数a,b的运算○的意义如下：即a○b
数学综合(要求算式）1.2005减去它的1/2,再减去余数的1/3,再减去余数的1/4…依次推类,一直到减去与树的1/2005,那么最后剩余的数是多少?2.若规定两数a,b的运算 ○ 的意义如下：即a○b=4ab,如2○6=4*
数学综合(要求算式）
1.2005减去它的1/2,再减去余数的1/3,再减去余数的1/4…依次推类,一直到减去与树的1/2005,那么最后剩余的数是多少?
2.若规定两数a,b的运算 ○ 的意义如下：即a○b=4ab,如2○6=4*2*6=48.
（1）求3○5的值
(2)若不论X是什么数时,总有a○x=x,求a的值
3.若|x+3|与|2y-3|互为相反数,求x+y/x-y的值
数学综合(要求算式）1.2005减去它的1/2,再减去余数的1/3,再减去余数的1/4…依次推类,一直到减去与树的1/2005,那么最后剩余的数是多少?2.若规定两数a,b的运算 ○ 的意义如下：即a○b=4ab,如2○6=4*
听南贤那老头胡扯,满嘴仁义道德的．你想想看,如果你为了道德不被减低,却不肯拿箱子里的宝物,这样你还过得了关吗?世上那有真的圣人,重要的是你必须能在这江湖混的下去,”玩”成你的目标．所以放手去开箱子吧,顶多以后做些善事补回来不就得了． 2、一个练武之人最重要的是看他有没
数学综合(要求算式）1.2005减去它的1/2,再减去余数的1/3,再减去余数的1/4…依次推类,一直到减去与树的1/2005,那么最后剩余的数是多少?2.若规定两数a,b的运算 ○ 的意义如下：即a○b=4ab,如2○6=4*
四个连续的自然数的积是360,它们的和是多少?（数学的）要求列算式方程算式最好!要分步算式,不要综合算式!
（数学）列综合算式.
数学综合算式500减去50除1850的商的3倍,差是多少?请列出算式
17分之54减去它的3分之1,所得的差除以17分之54,商是多少（列综合算式）
一个数减去它的75%等于56这个数是?（要求列算式有过程）
十八分之十七减去九分之八的差乘三减去七分之三,积是多少?（综合算式）
（数学）列综合算式不计算.
（ ）减去它的25％等于87!要算式!
从33里面减去一个数的2倍,差是7,求这个数?（综合算式）
一个数的百分之六十二点五加上8,等于它的3倍减去11,求这个数.列综合算式,
初一数学有理数的乘法题1.用加减乘三种运算把2,3,4,-6连成一个算式,并且结果是24,则算式是（ )2.将-2005减去它的1/5,再减去余下的1/6,再减去余下的1/7.再减去余下的1/2005,最后得（ ）3..三个整数
小学数学的列式计算（文字题）必须列综合算式吗?
(数学）只列综合算式不计算.
数学文字题（注意列综合算式）
3.5与1.4的积减去它们的和,差是多少?【列综合算式】
15减去0.4除0.2的商,再加上14.5等于多少?列综合算式
从三里面减去八分之五与六分之一的和,差是多少?要综合算式