一个即将进入考场,心情紧张的学生.(用恰当的描写方法描写下面的人物)一位关心学生的老师.(用恰当的描写方法描写下面的人物)

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 15:59:10
一个即将进入考场,心情紧张的学生.(用恰当的描写方法描写下面的人物)一位关心学生的老师.(用恰当的描写方法描写下面的人物)一个即将进入考场,心情紧张的学生.(用恰当的描写方法描写下面的人物)一位关心学

一个即将进入考场,心情紧张的学生.(用恰当的描写方法描写下面的人物)一位关心学生的老师.(用恰当的描写方法描写下面的人物)
一个即将进入考场,心情紧张的学生.(用恰当的描写方法描写下面的人物)
一位关心学生的老师.(用恰当的描写方法描写下面的人物)

一个即将进入考场,心情紧张的学生.(用恰当的描写方法描写下面的人物)一位关心学生的老师.(用恰当的描写方法描写下面的人物)
1、只见他眉头紧缩,手不住的颤抖,一步一停顿,好像前面的教师不是考场,而是虎穴一般.
2、老师走了过去,轻轻的拍了拍那位学生的头,并许以一个微笑,那微笑好似春风一般,拂开了学生的皱眉.
(可以吗?自己写的哟)