小学五下第一单元作文500字

小学五下第一单元作文500字
小学五下第一单元作文500字

小学五下第一单元作文500字
例一：
陈超同学：
我是校际合作组的一名普通组员.我是通过校际组的网络认识你的,我十分希望能与你成为朋友.这次校际组活动不仅丰富了我的知识,提高了我的自学能力,更让我交到了不少朋友.
我是一个性格十分开朗的女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容.我还是一个超级体育迷,对足球和网球更是情有独钟.想让我快乐起来很简单,只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅.不过,有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军.那是我二年级的时候,我参加了省小提琴比赛,初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手,拿了第一名.如果说网球是我放松神经的方式的话,那么音乐就是我抒发情感的桥梁.
我期待着你给我的回信,我也想知道你喜欢什么,你的梦想是什么,顺便告诉你我的梦想是周游世界.我更想知道你的偶像是谁,你对未来有那些憧憬和理想.如果你嫌回信太麻烦,也可以我们俩在QQ上交流.我的网名为凉粉宝贝,因为我喜欢张靓颖哦,哈哈……其实我还有许多想说的话……
对了,写这封信还有一个重要的任务,我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊!我们小组进行了热烈地讨论,为了能够和你们长期地保持联系,特拟订了如下计划：
1、建议学校领导,在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系.
2、 我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系.
3、 在每年的重大节日进行自制贺卡的交流.还可以建议学校进行校际之间互访活动.
4、 在放假期间,我们可以进行手拉手同学的互访,到对方的家庭体验生活,在学习上进行交流,互相帮助,共同提高.
你看我们的计划怎么样?假如你们愿意,请尽快回信,并在信中提出你们的想法.
身体倍棒吃嘛嘛香,健康快乐
真诚期盼你的王思岩
2012年1月13
例二：
给远方的小学生的一封信
远方的朋友：
你们小组最近开展了哪些活动?是这个课题研究把我们联系在了一起.想来,你也是收获颇丰吧?我呀,自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后,就和电脑结下了不解之缘.通过电脑,我掌握了很多知识,如:上网查资料、收发电子邮件等.现在,我的电脑作品还要参加比赛呢!学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居.那儿真是风景如画,美不胜收.你去过西递村吗?如果没去过,下次我还可以当你的小导游呢!有的同学拍了许多照片并且上传到网上,有的回来后写了自己的观后感,记在了各自的日志上.而我除了这些,还收获了一箩筐的友情呢!
成佳佳同学,假如你有什么开心或烦恼的事情,可以和我一起分享.我先说一说我的好玩的事情吧：去年夏天,我到乡下的姑姑家玩.姑姑那里的蚊子可多了,漫天飞舞.大人们为了让我们不要插嘴添乱,想出了一个让我们比赛的点子.你也许参加过各种比赛,可肯定没有参加过这类比赛--打蚊子大赛.在一个小时内,谁消灭的蚊子做多,谁就是"灭蚊标兵".我的两个妹妹率先开始.我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子,来个双手合十,一只蚊子便归天了.三个疯丫头争先恐后,你冲我堵,好不热闹."灭蚊标兵"可是有奖金和奖品的哦!过了一会儿,我们改变了战术,开始打趴在墙壁上的蚊子,这样就打死了更多的蚊子.比赛时间到了,结果我得了第二,战绩是36只蚊子.然后我们便开始观看成人组的比赛.他们一边聊天,一边拍打身上,成绩也不错呢!最厉害的是姑姑,她手拿灭蚊剂,杀死了50多只蚊子,得了第一,成了"灭蚊标兵" 你觉得好玩吗?请来信告诉我吧!希望早日收到你的回信!
我们虽然不能经常见面,可是,我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系,还可以开展多种多样的活动呢.我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流,遇到困难的事,不好和爸爸妈妈、老师说,可以向对方诉说,因为我们都是同龄人,大家的感受一定差不多.如果有条件,我们还可以进行家庭互访,到对方家庭体验生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你尽快来信,并在信中提出你的想法,好吗?
学习快乐!
远方的朋友：张文佳
2012.2.12

我叫刘可璐，我是南山实验学校麒麟小学部五（2）组织了像去加拿大一系列的活动，我就参加过去那是我第一次跨出国门，对我来说一次非常有意义的旅游

上E度作文网

亲爱的朋友：你好！
　　当你们看到这封信时，你们一定会猜想：咦？写信的人是谁呢？下面就让我自己介绍一下吧！我叫王整，在杭州采荷二小读书。我呢，是一个乐观向上、快乐的小女孩，希望我们能够通过书信，互相认识，互相交流，好吗？在报纸上我看到几张照片，一排低矮破旧的小平房，在风中摇摇欲坠，好像随时都会轰然倒塌；光线昏暗的教室，除了讲台微微有点新，其他的桌子椅子经过了岁月长期的侵蚀，经过一代又一代人...

全部展开

亲爱的朋友：你好！
　　当你们看到这封信时，你们一定会猜想：咦？写信的人是谁呢？下面就让我自己介绍一下吧！我叫王整，在杭州采荷二小读书。我呢，是一个乐观向上、快乐的小女孩，希望我们能够通过书信，互相认识，互相交流，好吗？在报纸上我看到几张照片，一排低矮破旧的小平房，在风中摇摇欲坠，好像随时都会轰然倒塌；光线昏暗的教室，除了讲台微微有点新，其他的桌子椅子经过了岁月长期的侵蚀，经过一代又一代人的使用，表面变得坑坑洼洼；黑乎乎的墙壁上“千疮百孔”，为了防止风漏进来，在孔上糊了一层又一层的报纸；窗户已经没有了玻璃，只能用几根木棍钉在框上勉强支撑着。据报道：在你们那，有些孩子因交不起学费，只能在家里自学，白天干活，晚上读书．．．．．．
　　有位“手拉手”贫困小学生住在广州朋友家里，晚上不愿意吃饭，她说：“今天我已经吃了两次饭了，怎么还要吃啊？”原来，她在家乡每天只能吃一顿饭。每天只能吃一顿饭，贫困山区小学生的话让人心中发沉。在城市里的许多孩子已经食不厌精、脍不厌细，家长总是为孩子三餐如何搭配得更营养、口味更好而犯愁的时候，每天只能吃一顿饭的情形显得是那么的不可思议。看着这些报道，我心中像打翻了五味瓶一样，久久不能平静．．．．．．望着窗外鳞次栉比的高楼和街上川流不息的车龙，再看看手中这些真实的照片与报道，不知不觉间，已泪眼朦胧。和你们对比起来，我真是生在福中不知福啊！虽然你们学习生活条件不如我们，但却懂事，会体谅、照顾别人，尽量做些力所能及的家务及农活。再说我吃的、穿的、用的都是爸爸妈妈挣来的辛苦钱买来的，我却不知珍惜。上课的教室昏暗、矮小，你们却能聚精会神听讲，勤勤奋奋地读书。
　　而我呢？坐在宽大明亮的教室里，上课却会开小差、走神．．．．．．虽然我的生活条件比你们强多了，但是，你们刻苦学习的精神却激励着我，让我们在学习上狠下功夫，比出成绩，好吗？去年暑假，我们社区举行了“手拉手”慈善捐款活动，我也捐出了自己所有的零用钱。捐款的人很多，有一位小妹妹，她走到捐款箱前，踮着脚尖，倒出一堆“小山”似的硬币，问阿姨：“阿姨，我这些钱可以帮助那些哥哥姐姐吗？”这时全场的人员都被这位妹妹的爱心行为感动了！最后，全场收到了三千多元的捐款！听到这个消息，你们应该很高兴吧？朋友，让咱们携起手来，努力学习，共同进步，好吗？对了！有空你们一定要到我的家乡——龙泉来玩玩哦！

收起