［选择希望人生］在即将毕业的前夕,九年级(2)班召开了“未来道路如何选择”的主题班会.［选择希望人生］在即将毕业的前夕,九年级(2)班召开了“未来道路如何选择”的主题班会.会上同学
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 02:07:25
［选择希望人生］在即将毕业的前夕,九年级(2)班召开了“未来道路如何选择”的主题班会.［选择希望人生］在即将毕业的前夕,九年级(2)班召开了“未来道路如何选择”的主题班会.会上同学
［选择希望人生］在即将毕业的前夕,九年级(2)班召开了“未来道路如何选择”的主题班会.
［选择希望人生］在即将毕业的前夕,九年级(2)班召开了“未来道路如何选择”的主题班会.会上同学们各抒己见,展开了热烈的讨论.
同学甲说：“在选择时应首先考虑个人的爱好兴趣,做自己喜欢做的事,才能使生命有意义.”
同学乙说：“只有上大学,成为高尖端科技人才,才能使生命有意义.”
同学丙说：“社会为我们青少年提供了广阔的舞台只有认真学习和掌握知识与技能,投身实践,把自己的聪明才智奉献给祖国和人民,才能使生命有意义.”
(1)［评论与思考］你认为哪位同学的观点正确?请谈谈你的理由.
(2)［谋划与打算］在学习和工作中我们应如何去做?
［选择希望人生］在即将毕业的前夕,九年级(2)班召开了“未来道路如何选择”的主题班会.［选择希望人生］在即将毕业的前夕,九年级(2)班召开了“未来道路如何选择”的主题班会.会上同学
答：（1）同学丙的观点正确.
同学甲的观点存在片面性,在选择未来的人生道路时,兴趣是作出人生选择的一个参考因素但并非是首先要考虑的因素,在作出选择时首要考虑的是自身所具备的能力和自身所处的客观环境,因为这两个因素决定了所选择的目标是否能够实现,所选择的道路是否能多些平坦少些坎坷.
同学乙的观点错误,这个观点太绝对.并不是非要上大学才能成为高端科技人才,而实现生命意义和价值不在于学历的高低和自己的专业才能在哪个领域,生命的意义在于在平凡的岗位上依然能够为他人为集体为社会做出贡献.
同学丙的观点正确,社会主义市场经济的今天,国家为我们自主创业提供了许多的便利条件,为我们提供一个又一个发展的平台,我们应该抓住自身的有利条件,积极投身于社会实践,将所学与实践相结合,为自己争取发展机会的同时能尽自己所能为社会做贡献,才能真正实现生命的意义和价值.
（2）在学习中我们要努力学习科学文化知识,提高自身的综合素质；树立远大的理想,为理想而不懈的努力；刻苦专研,不轻易向困难低头；多动手动脑,锻炼自己的动手操作能力；
在工作中应该做到做一行爱一行,爱岗敬业,恪尽职守；遵守公民基本道德规范,坚持自己的职业操守,不做有损自身形象的事情；在工作中要遵纪守法,不做违反法律的事等等.