如图所示:为两个物体的速度图像,由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动,谁作减速运动;加速度各是多少;谁的加速度大.我算出来乙是-0.3 甲是10/3
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 15:38:29
如图所示:为两个物体的速度图像,由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动,谁作减速运动;加速度各是多少;谁的加速度大.我算出来乙是-0.3甲是10/3如图所示:为两个物体的速度图像,由图说明在0-10s
如图所示:为两个物体的速度图像,由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动,谁作减速运动;加速度各是多少;谁的加速度大.我算出来乙是-0.3 甲是10/3
如图所示:为两个物体的速度图像,由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动,谁作减速运动;加速度各是多少;谁的加速度大.我算出来乙是-0.3 甲是10/3
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甲的速度在增大,乙的速度在减小,所以甲加速运动,乙减速运动
甲的加速度是斜率a=2/6=1/3 m/s^2.乙的减速运动的加速度也是斜率a'=-3/10=-0.3m/s^2
甲做加速运动,加速度1/3m/s²;乙做减速运动加速度-0.5m/s²
甲的速度在增大rv乙的速度在减鞋所以甲加速运动,乙减速运动甲的加速度是斜率a=2/6=1/3№/s^2乙的减速运动的加速度也是斜率a'=-3/10=-0.3m/s^2
如图所示:为两个物体的速度图像,由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动,谁作减速运动;加速度各是多少;谁的加速度大.我算出来乙是-0.3 甲是10/3
如图所示,是两个物体a和b由同一地点出发,沿同一直线向同一方向运动的速度时间图像,由图像可知,ab发的情况为
如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的V-t图像,则由图像可知 [ ] A.它们速度方向相同,如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的V-t图像,则由图像可知 [ ] A.它们速度方
如图所示为在同一直线上运动的两个物体a和b的v-t图像,由图可知,两物体A 速度方向相同,加速度方向相反B 速度方向相反,加速度方向相同C 速度、加速度方向均相同D 速度、加速度方向均相反
如图所示为在同一直线上运动的两个物体a和b的v-t图像,由图可知,两物体A 速度方向相同,加速度方向相反B 速度方向相反,加速度方向相同C 速度、加速度方向均相同D 速度、加速度方向均相反
甲乙两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,他们的速度如图所示(甲的图像从速度为5时向上倾斜,乙的图像乙的图像从速度为15时向下倾斜,且当t=4时,两图像相交)则A.甲乙两物体运动方向
如图所示使甲乙两物体运动速度随时间变化的图像,由图象可以获取两物体运动情况的信息有:1,甲物体的速度比一物体的速度 .2,两物体都做 运动
有甲乙两个物体从同一地点,同时向一个方向运动的速度时间图像如图所示,求:(1)两物体何时相遇(2)在甲停止前两物体何时相距最远?最远距离为多少?
有两个做直线运动的物体A,B,它们运动的v-t图像如图所示,由图像可以判断出物体A做的是( )运动;物有两个做直线运动的物体A,B,它们运动的v-t图像如图所示,由图像可以判断出物体A做的是(
甲乙两小车运动的s-t图像如图所示,由图像可知 A 甲、乙两车都做匀速直线运动.B 甲车甲乙两小车运动的s-t图像如图所示, 由图像可知 A 甲、乙两车都做匀速直线运动. B 甲车的速度为10米/秒,
如图所示为一物体做匀变速直线运动的v-t图像,试分析速度与加速度的变化特点
一道高一物理题,如图所示为某客车的x-t图像(1)据图说明客车在各时间段的运动情况(2)求各时间段的客车的速度(3)求全程中客车的平均速度和平均速率
在水平地面上有一个质量为4.0千克的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动.10s后拉力大小减小为F/3.并保持恒定.该物体的速度图像如图所示.求:1. 物体所受到的水平拉力F的大小.2. 该
如图所示,一个物体以初速度v1由A点开始运动,沿水平面滑到B点时的速度为v2,该物体以相同大小初速度v’1由A‘点沿图示的A'C和CB'两个斜面滑到B'点时的速度为v’2,若水平面、斜面和物体间的
如图所示为初速度V0沿直线运动的物体的速度图像.末速度为Vt .求为什么选A,那个上面带小横杠的v是什么意思,谢谢
(高一物理速度)两质点沿一直线运动的位移图像如图所示,质点A在1.5s时的速度大小两个质点从同一位置出发沿一直线运动的速度图象如图所示,由图可知,质点A在1.5s时的速度大小为_____________,
这张图中的运动是什么类型的?Speed UP如图所示的一段圆弧为某种运动物体的速度随时间变化图像,由图像可知,物体是作下列哪种运动A圆周运动B匀变速直线运动C曲线运动D减速直线运动
(双选)物体A,B的s-t图像(位移时间图像)如图所示,由图可知A、A.B两物体都在做匀加速直线运动B、A物体的运动速度大于B物体的运动速度C、两物体的同时从同一位置出发D、两物体的运动方向