有ABC三个泡沫小球,分别用丝线悬挂起来,已知A带正电,挡AB靠近时互相吸引,BC靠近时互相排斥,则C带( )电,当AC靠近时互相( )

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 15:18:36
有ABC三个泡沫小球,分别用丝线悬挂起来,已知A带正电,挡AB靠近时互相吸引,BC靠近时互相排斥,则C带()电,当AC靠近时互相()有ABC三个泡沫小球,分别用丝线悬挂起来,已知A带正电,挡AB靠近时

有ABC三个泡沫小球,分别用丝线悬挂起来,已知A带正电,挡AB靠近时互相吸引,BC靠近时互相排斥,则C带( )电,当AC靠近时互相( )
有ABC三个泡沫小球,分别用丝线悬挂起来,已知A带正电,挡AB靠近时互相吸引,BC靠近时互相排斥,
则C带( )电,当AC靠近时互相( )

有ABC三个泡沫小球,分别用丝线悬挂起来,已知A带正电,挡AB靠近时互相吸引,BC靠近时互相排斥,则C带( )电,当AC靠近时互相( )
负电、吸引

有ABC三个泡沫小球,分别用丝线悬挂起来,已知A带正电,挡AB靠近时互相吸引,BC靠近时互相排斥,则C带( )电,当AC靠近时互相( ) 两跟丝线各悬挂一个均不带电且相距很近的塑料泡沫小球,用绸子摩擦过的玻璃棒同时.两跟丝线各悬挂一个均不带电且相距很近的塑料泡沫小球,用绸子摩擦过的玻璃棒同时跟两个小球充分接 在竖直向上的匀强电场中有三个小球A、B、C,用不可伸长的绝缘丝线相连悬挂于O点(O点在ABC上方),质量分别为5m,3m和2m,其中只有B球带负电-q,电场强度为E.现将AO线烧断,在烧断瞬间,1.A的加速度是2 质量分别是m1和m2,带电荷量分别为q1和q2的小球,用长度不等的轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是和β(α>β),两小球恰在同一水平线上,那么A 两球一定带异种电荷B q1一定大 如图9-1-3所示,质量分别是m1和m2带电量分别为q1和q2的小球,用长度不等的轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是α和β(α>β),两小球恰在同一水平线上,A.两球一定带异种电荷live.zq 小明用带电体去靠近悬挂在丝线下的小泡沫球,发现小球先被吸引,后被弹开,为什么? 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的不带电的泡沫小球,观察到小球先被吸引,与带电体接触后又立即被弹开,你能解释这一现象吗 在电场强度为E,方向竖直向下的匀强电场中,有一个质量m的带电小球,球上带有电荷量为q的正电荷,用细丝线将小球悬挂起来,使丝线呈水平张紧状态,然后从精致开始放手,当小球运动到最低点时 用丝线悬挂者的甲,乙,丙三个轻质小球,将其中的任意两个靠近都相互吸引,是判断三个小球的带电情况,说明原因. 三个轻小球分别用丝线悬挂着,其中任意两个小球靠近时都相互吸引,则以下结论正确的是()A.三球都带电B.只有一种球带电C.两球带异种电.D.两种带同种电,第三球不带电. 如图所示 一带电小球用丝线悬挂在水平方向的匀强电场中 场强为E 小球质量为m 丝线与竖直线的夹角为θ如图所示 一带电小球用丝线悬挂在水平方向的匀强电场中 场强为E 小球质量为m 丝线 有带电平行板电容器竖直放置,两板之间距离 ,电势差U=1000V,一个质量 、带正电 的小球用L=0.01m长的丝线悬挂于电容器内部的O点,现将小球拉到丝线呈水平伸直的位置A,然后放开,假如小球运动到 用丝绸摩擦过的玻璃棒,去靠近用丝线悬挂这带电的小球时,发现小球呗吸引,那么这小球带_电或-电 将一根带正电的绝缘棒去靠近用丝线悬挂着的轻质小球发现小球被吸引则小球的带电情况是. 三个轻纸球分别用丝线悬挂着,其中任意两只球互相靠近时都互相吸引,则下列结论中正确的是三只轻纸球分别用丝线悬挂着,其中任意两只球靠近时都互相吸引,则下 面结论正确的是( ) 初三物理电学题求解所示是某同学自制的简易验电器,他是这样制作和使用的,用塑料做成一个小球,在外面裹上一层锡箔,用一根丝线把它悬挂起来,把一个被检验的物体靠近小球: (1)若小球 20.如图所示,有带电平行板电容器竖直放置,两板之间距离为d=0.10m,电势差U=1.0×10^3V,一个质量为带正电q=1.0×10^-7C的小球用长L=0.1m的丝线悬挂于电容器内部的O点,现将小球拉到丝线呈水平伸直的 如图所示,两个带电荷量分别为q1、q2,质量分别为m1、m2的小球,以等长的丝线悬挂于如图所示,两个带电荷量分如图所示,两个带电荷量分别为q1、q2,质量分别为m1、m2的小球,以等长的丝线悬挂于