有A,B,C三个绝缘柱支撑的相同导体球,A带正电,电荷量为QBC不带电.用什么办法能使;《1》BC带标题就是问题

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有A,B,C三个绝缘柱支撑的相同导体球,A带正电,电荷量为QBC不带电.用什么办法能使;《1》BC带标题就是问题有A,B,C三个绝缘柱支撑的相同导体球,A带正电,电荷量为QBC不带电.用什么办法能使;

有A,B,C三个绝缘柱支撑的相同导体球,A带正电,电荷量为QBC不带电.用什么办法能使;《1》BC带标题就是问题
有A,B,C三个绝缘柱支撑的相同导体球,A带正电,电荷量为QBC不带电.用什么办法能使;《1》BC带
标题就是问题

有A,B,C三个绝缘柱支撑的相同导体球,A带正电,电荷量为QBC不带电.用什么办法能使;《1》BC带标题就是问题
用A接触BC,这叫接触起电.另一种起电方式就是感应起电.像用尺子摩擦头发

有A,B,C三个用绝缘柱支撑的相同导体球,A带正电电荷量为q,B和C不带电.用什么办法能使:BC带等量异种电荷 有A,B,C三个绝缘柱支撑的相同导体球,A带正电,电荷量为QBC不带电.用什么办法能使;《1》BC带标题就是问题 有abc三个用绝缘柱支撑的相同的导体球,a带正电,电荷量为q,bc不带电.如何能使b带3/8q正电? 有A、B、C三个用绝缘支架支撑的相同导体球,A带正电,B和C不带电.问:(1)用什么办法使B、C都带正电;(2)用什么办法使B、C带等量异种电荷. 有A.B.C.三个用绝缘体支撑的相同导体球A带正电,电核数为q,B和C不带电.用什么办法使<1>BC都带正电.<有A.B.C.三个用绝缘体支撑的相同导体球A带正电,电核数为q,B和C不带电。用什么办法使 ABC三个用绝缘支架支撑的相同导体球,A带正电,BC不带电,如何使BC都带正电 有A、B、C三个用绝缘柱支持的相同导体,A带正电,B和C斗不带电,请问用什么办法能使:B和C都带等量的异种如题 有ABC三个用绝缘柱支持的相同导体球A带正电B和C不带电讨论用什么办法法使(1)B、C都带正电;(2)B、C都带负电;(3)B、C带等量异种电荷 有A,B,C三个用绝缘柱支持的相同导体,A带正电,B和C都不带电,讨论用什么办法能使:1.B和C都带负电;2.B和C带等量的异种电荷. 2014高三西城期末物理的第9题.关于感应起电.9.取一对用绝缘支柱支撑的金属导体A和B,使它们彼此接触.起初它们不带电,贴在A、B下面的金属箔是闭合的.现在把带正电荷的球C移近导体A,可以看 A和B为两个有绝缘支柱的金属导体,C为带负电的绝缘金属球.当C移进A时,离C近的A带正电,离C远的B则带负电. 有没有谁擅长高中物理的,请进如图1-1-8所示,放在绝缘支架上带正电的导体球A,靠近放在绝缘支架上不带电的导体B,导体B用导线经开关接地,现把S先合上再断开,再移走A,则导体B(C)A.不带电 由绝缘支架支撑的导体a带正电,当带负电b靠近a时,a带的正电荷是增加还是减少还是不变 有三个相同的绝缘金属小球A,B,C,其中小球A带有2.0乘10的负5次方有三个相同的绝缘金属小球A、B、C,其中A小球带有2.0×10-5C的正电荷,小球B、C不带电.现在让小球C先和小球A接触后取走,再让小球B 求助一道高二物理题两个金属导体A B(不带电)相互接触,并由两个绝缘支架支撑,A B两端各有两片金属箔片,将一个带正电荷的小球C靠近A端,问(1)如果此时用手握住导体,A B两端的箔片是展开 两个相同的导体球相互接触且对地绝缘,现将带电金属棒移近其中一个导体球,能使两个球都带电的方法有( )A.先把两球分开,再移走棒B.先移走棒,再把两球分开C.先将棒接触一下其中的一个球, 关于电荷量的计算有三个相同的绝缘金属小球a,b,c,其中球a带有2.0*10^-5 C的正电荷,球b,c不带电.现在让球c先于球a接触后取走,再让球b与球a接触后分开,最终让球b与球c接触后分开,最终三个球的 弹簧压缩量问题如图所示,有大小相同的A、B、C三个金属球,A、B带等量异种电荷,中间连接一个轻质绝缘的弹簧,放在光滑的绝缘水平面上,平衡时弹簧压缩量为X0,现将不带电的C球和A球接触一下,