在水平直轨道上运动的火车车厢内有一个倾角为30°的斜面,如图所示,小球质量为m,当火车向右运动时,求：（1）当加速度的大小和方向为多少时,绳上的拉力恰好为零?（2）当加速度的大小和方

在水平直轨道上运动的火车车厢内有一个倾角为30°的斜面,如图所示,小球质量为m,当火车向右运动时,求：（1）当加速度的大小和方向为多少时,绳上的拉力恰好为零?（2）当加速度的大小和方 水平直轨道上运动的火车车厢内有一个倾角为37度的光滑斜面,鞋面上有一个质量为m=0.5kg的小球,用轻绳系于鞋面的顶端,若火车以加速度a=15m/s^2向右加速运动,求绳子的拉力大小和斜面对小球支 火车在长直水平轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回车上原处,这原因是DA.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随同火车一起向前运动 B.人跳起的瞬间,车厢 火车车厢内有一个斜面 当火车以10m/s^2如图,火车车厢中有一个倾角为30°的斜面,当火以10M/s²的速度沿水平方向向左运动时,斜面上质量为M的物体A 保持与车厢相对静止,求物体所受摩擦力.（ 一列火车在水平直轨道上以2m/s^2 的加速度驶出车站,某时刻,最后一节车厢突然与前面的车厢某时刻,最后一节车厢突然与前面的车厢脱钩分离,则关于此车厢在停止前运动的加速度大小说法中 如图,火车车厢中有一个倾角为30°的斜面,当火以10M/s²的速度沿水平方向向左运动时,斜面上质量为M如图,火车车厢中有一个倾角为30°的斜面,当火以10M/s²的速度沿水平方向向左运动时 在一节火车车厢内有一张水平的桌面,桌上有个小球,当火车停在轨道上时,小球静止,当火车开动时小球也开始运动.若不考虑摩擦与空气阻力,为什么火车加速时小球受到的是平衡力 火车在长直的轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢有一人向上跳起,发现仍落回原处,这是因为?A：大跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随火车一起向前运动 B：人跳起的瞬间,车厢的地板给 火车以1m/s的加速度在水平直轨道上加速行驶,车厢中一乘客吧手伸到窗外,从地面2.5m告处释放一物体.若不计空气阻力《g取10m/s.则物体落地时间与乘客的水平距离是多少?火车是运动的啊 水平 问：17.火车在长直水平轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍问：17.火车在长直水平轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回车上原处,这原因是（ 在平直轨道上匀速行驶的火车中,相对于放在车厢内小桌上的苹果,运动的物体是（） 关于“牛顿运动定律的计算……一列火车由静止开始在光滑水平轨道上匀加速行驶,在前10s内走过40m,此时车厢与机车脱钩,机车牵引力不变,再过10s,机车与车厢相距6m,求车厢与机车的质量之比( 在水平轨道上运动的车厢中的光滑水平面上用弹簧记着一个小球,弹簧处于自然长度,如图所示当旅客看到弹簧的长度变长时对火车运动状态的判断可能是（）A.火车向右运动,速度在增大中B火 分析受力(有图)如图.在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度,当旅客看到弹簧的长度变长时.火车的运动状态可能是?向左向右加速减速我也知道. 火车以1m/s的速度在水平直轨道上匀速行驶,车厢中一乘客把手伸到窗外,从距地面2.5m火车以1m/s的速度在平直轨道上加速行驶,车厢中一乘客把手伸到窗外,从距地面2.5m高处自由释放一物体,若不 火车在水平面上做匀加速直线运动,车厢内顶板上有细绳悬吊一个小球,车厢内顶板上有细绳悬吊一个小球,若乘客观察到细绳与竖直方向的夹角为30度,放在车厢地面上的物体A静止不动,若A的质 超简单的高一物理题!我在线等!要过程!快抓紧时间哦!如图所示,在水平轨道上的车厢里,有一个倾角为θ的斜面,斜面上有一质量为m的物体.①若斜面光滑,要使物体与斜面相对静止.车厢应该以多 在一节火车车厢内有一个光滑的水平桌面,桌上有一个小球.旁边的乘客观察到,如果火车在水平铁轨上做匀速直线运动,小球在桌面上保持静止.如果火车做加速直线运动,小球就会由静止开始向