在桌子上依次摆放好蜡烛,凸透镜,光屏在桌子上依次摆放好蜡烛,凸透镜,光屏使它们在同一高度和在同一直线上问:在同一高度和在同一直线上的区别是什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 15:01:50
在桌子上依次摆放好蜡烛,凸透镜,光屏在桌子上依次摆放好蜡烛,凸透镜,光屏使它们在同一高度和在同一直线上问:在同一高度和在同一直线上的区别是什么?在桌子上依次摆放好蜡烛,凸透镜,光屏在桌子上依次摆放好蜡
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在桌子上依次摆放好蜡烛,凸透镜,光屏
在桌子上依次摆放好蜡烛,凸透镜,光屏使它们在同一高度和在同一直线上
问:在同一高度和在同一直线上的区别是什么?
在桌子上依次摆放好蜡烛,凸透镜,光屏在桌子上依次摆放好蜡烛,凸透镜,光屏使它们在同一高度和在同一直线上问:在同一高度和在同一直线上的区别是什么?
应该是同一高度,之所以要让三者在同一直线上原因是在这一水平直线上可以让像呈现在光屏的中央.
同一直线指三者在一条直线上,比如这是条倾斜的直线,那么对于成像就会有影响.
同一高度是指在同水平线上,同一直线有可能是斜的
这是一个三维空间。
如果你把它们放在同一高度,不要求同一直线的话,就会发生它们不在三维空间的同一直线上(光是靠直线传播的麻),那就不好做实验了。三维座标有(X,Y,Z)三个点。
互补吧,在同一高度但不在一条直线的话也不会成像啊
就是三点一线,同一高度不同一直线就会形成三角形,这样光屏就不会形成图像。
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在做“研究凸透镜成像”的实验时,小李在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,然后点燃蜡烛,但移动光屏观察
先把蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上,然后调整它们的高度,使三者的中心大致在同一高度上,目的是
在凸透镜成像实验中把凸透镜,光屏,蜡烛依次放在光具座上,点燃蜡烛,调整蜡烛,凸透镜,光屏的高度使(啥)、(啥)、(啥)在(啥),目的是(啥)
凸透镜成像填空,在做凸透镜成像的实验时,在( )上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,某人只能在光屏左端看到一残缺的像,这时由于蜡烛、凸透镜、光屏三者中心( )的缘故,如果不改变透镜和光
关于凸透镜在研究凸透镜成像的实验时,在水平桌面的同一条直线上,依次放上蜡烛、凸透镜和光屏,点燃蜡烛后,前后移动光屏,始终无法在光屏上得到蜡烛清晰的像,原因可能是1.2.3.4.如果有更
在做凸透镜成像的实验中,在桌面上画一条直线,然后在直线上依次放上蜡烛、凸透镜和光屏.请问画这一直线的作用是什么呀?帮下忙~具体点~
将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上成像的原因
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在做“研究凸透镜成像规律”的实验中,某同学在光具座上依次放上蜡烛、凸透镜和光屏,并将光屏和凸透镜的中心与烛焰中心调整在同一高度.然后他保持光屏和凸透镜位置不变,反复移动点燃
小华同学将蜡烛,凸透镜,光屏依次放在光具座上,并使蜡烛,凸透镜,光屏三者中心在同一高度上,实验过程中凸透镜保持在光具座50cm的位置处不变……(完整的题在图上)谢谢.
在做“凸透镜成像”实验中,首先要在一条直线上依次放上蜡烛、凸透镜、光屏在做“凸透镜成像”实验中,首先要在一条直线上依次放上____、____、____,然后调节它们的 ____,使它们的位置大致
怎样调节凸透镜,蜡烛,光屏在同一高度?
一道初中科学题在做研究凸透镜成像实验时,某同学在光具座上依次旋转蜡烛,凸透镜和光屏,然后点燃蜡烛,屏上没有像.他无论怎样移动光屏的位置,光屏上都没有出现任何像.试分析其原因.
有关光学的物理知识将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,可以在光屏上呈现倒立的实像,那把凸透镜换成一块玻璃板,可以在光屏上成像吗?为什么
在研究凸透镜成像的实验中蜡烛,凸透镜,光屏为什么要在同一水平线上
某同学在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,接着他移动凸透镜位置,使蜡烛到与凸透镜的距离大于凸透镜的焦距小于二倍焦距,然后点燃蜡烛移动光屏,可他无论怎样移动,也无法在光屏上
探究凸透镜成像规律,蜡烛、凸透镜、光屏之间距离在u>2f f