怎样确定文章的结构（语文）

怎样确定文章的结构（语文）
怎样确定文章的结构（语文）

怎样确定文章的结构（语文）
要文章的结构好,必须求之于思路.要思路清晰严密,必须善于观察事物,能够理解和认识事物.只有从锻炼观察能力和理解、认识的能力入手,才能培养起既活泼而又严密的思路；只有培养起这样的思路,写文章才会有好的结构.
写一棵树,如果你对这棵树的形状、构造、生长发育、性质作用都不知道,或者知道得不清楚,这篇文章将如何写法呢?先写什么后写什么呢?一切都将无法下手.勉强写些话出来,必然前言不搭后语,使读的人也摸不着头脑.这还谈什么结构组织?写一件事,如果你对这件事的前因、后果,发展、演变,作用、意义,都搞不清楚,所知既然模糊,文章又将何从组织?总之,自己不明白,就无法使读者明白.
其次,安排结构还同文章的性质、对象和目的有关.文章总是写给特定的对象看,为了解决特定的问题的.文章里的材料怎样安排,各个部分怎样组织,要看文章是写给谁的,是为什么写的.比方,某处有一件重要的事情,你去调查了一下,回来之后把那件事情写下来,向领导报告.这该怎么写法?当然只有原原本本把事情的经过从头至尾地写出来,用不着什么“倒叙”、“插叙”那些办法.如果想把这件事情写成个通讯报道,在报刊上发表,写法就许不同一些,可能先把结果写出来,然后再回过头去写事情的发生和经过,中间也许要补充一点跟这件事情有关的情况,以便一般读者能够了解得清楚一些,并且也要考虑到怎样安排才能引起读者的注意,使他乐于读下去.倘若拿这件事情作素材,写成一个短篇小说,写法就会更不一样.写自己对某个问题的看法,也要看写给谁和为什么而写来考虑文章的结构——是写给有关的个别同志看,还是写出来发表?如果发表,是在哪里发表?给哪些读者看?是着重发表自己的意见,还是着重批评一种相反的、错误的意见?虽然谈的是同一个问题,由于对象和目的不同,文章里先说什么,后说什么,怎样提出问题,怎样得出结论．也就是说,文章的结构组织怎样安排,也会有种种不同.
所以,要文章的结构好,除了先决地求之于思路的清晰严密之外．还要把写作的对象和目的明确起来.不能为结构而结构.结构是为写文章的目的服务的.
总之,结构不是个单纯的方法技巧问题,虽然这里边有方法和技巧.有些青年同志在学习语文,希望提高自己的写作能力,听说写文章要讲究篇章结构,于是想找人教给点谋篇布局的方法.方法当然需要讲,然而那还不是根本的.根本的问题在思路,在写作要有明确的目的.特别是思路,这是关乎文章结构的最根本的东西.
思路需要锻炼,也是可以锻炼的.思路一要开阔活跃,二要细致严密.锻炼就是向着这个目标来的.入手处一在观察,二在思考.看一样东西,不是毛毛草草地看一眼就算数,而是多看看,仔细看看,一边看着一边想一想,一定要把它看清楚,想明白.比如看一座山,可以从远处看它的整体,看它的气势,又可以走到近处看它的岩石树木；可以从山脚看上去,又可以从山顶看下来；可以从这座山想到那座山,想到过去看过游过的山,也可以从山上的泉水瀑布想到由这里发源的溪流江河；可以从它的景色想到它的蕴藏,也可以从它的今天想到它的明天；如此等等.不是随便看看,不是胡思乱想,而是认真地看看,用心地想想,作到对这样东西了然于胸中.对事物有了这么一种明晰的印象,等到要写文章,根据写作的目的考虑一下,哪些写进去,哪些不写,哪些多写一点,哪些少写一点.先写什么,后写什么,再写什么,从哪里写起,到哪里转个弯,到哪里结束.心里有了这么个数,一步一步写下去,写完之后反复看一看,读一读,如果有详略不合适、连贯不顺畅、联系不周密的地方,好好改一改,这不就是在结构组织吗?看一件事情,想一个道理,也是这样.知道了结果,一定找一找原因,想一想用这个原因说明这个结果合理不合理；下了个判断,一定找一找根据,想一想这根据充分不充分.正面想想,反面想想,把有关的事情或道理联系起来想想.总之,要作到对这件事或者这个道理了然于胸中.这样,头脑里也就有了头绪,写起文章来也就有了条理.
当然,能够这样看事情,思考事情,要靠具备一定的实践基础,认识水平,以及知识的蓄积.但是,这里边也有个习惯问题.注意锻炼,能逐渐养成好的习惯；不注意锻炼,也会助长不好的习惯.因此.我们说锻炼是有用的,是不可忽视的.经过不断的、有意识的锻炼.能够使我们的思路在现有的思想水平和知识水平的基础上,尽其可能地开阔活跃起来,细致严密起来.那样,写文章就能够比较地铺陈得开,不至于干干巴巴地一疙瘩,就能够比较地有些条理脉络,不至于颠来倒去,乱麻一团,或者前后脱节,丢三落四了.