社会实践的作文 三个哪!大哥大姐们 ``` 小妹在这谢过了``` 请不要随便就找个复制```

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时间 ： 2008 07 15---2008 07 21
　　地点 ： 洛社镇社区服务中心
　　内容 ： 改革开放三十年 城乡建设和谐社会调查
　　目的 为了进一步贯彻理论联系实际的教学原则,思想政治理论课拟在学生系统学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上,利用暑假深入社会开展研究,促进大学生了解社会,研究社会,弥补课堂教学之不足,完善知识结构,从而达到学生扩展事业与知识,提高分析问题与解决问题能力,提高综合素质之目的.
　　社会实践经过以及详细内容
　　党中央提出“构建社会主义和谐社会”,使我国的社会主义现代化建设总体布局,由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化三位一体,扩展为包括社会主义和谐社会的内容,实现了四位一体的飞跃.构建社会主义和谐社会是我们党顺应历史发展变化,为推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大战略举措,是我国处于体制转轨、社会转型这一特殊历史时期经济社会发展的必然要求,是满足人民群众不断增长的物质文化需要的必然要求,是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求,是全面落实科学发展观、实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求.
　　依据这一观念,我利用暑假在自己家附近的洛社镇进行了有关这方面的专题社会调查,并且深有感触.
　　近年来,在镇党委、政府的正确领导和全村群众的共同努力下,洛社镇各项事业发展日新月异,经济收入逐年上升.在这里尤其要谈谈洛社镇的社区服务中心.因为一个地区的社区服务中心是体现其综合生活水平的关键之处.
　　洛社镇社区服务中心是洛社镇积极转变政府职能,拓展社区服务和社区党建工作领域,打造服务型、魅力型、特色型社区而设立的综合性社区服务平台.
　　近年来,洛社镇社区服务中心紧紧围绕以人为本、服务群众、构建和谐的理念,以实事求是、因地制宜为原则,以开拓进取、居民需求为动力,以构建和谐社区为目标,不断摸索和拓展管理科学、服务全面的社区服务工作领域,提升服务社区群众的能力和水平,全力推进和谐社区建设,精心打造洛社镇社区服务的“示范点”和社区群众满意的“幸福家园”.
　　1、提升“满意指数”,打造一流平台
　　走进洛社镇社区服务中心大厅,“以人为本,共创和谐”几个醒目的大字凸现出社区服务中心的服务理念和工作目标.该服务中心通过形式多样的特色服务、贴心服务,打造社区群众满意的服务平台.
　　社区服务中心设立了行政事务受理大厅,为社区群众提供民政、社保、农民维权等服务,并实行了首问负责制、服务承诺制、办事公开制等服务制度,做到“受民之托,忠民之事”,切实为群众解决实际问题.根据群众的需求,服务中心不断地完善服务功能,丰富服务内容,改进服务方式,推出了家政、就业指导等近20个便民利民项目,做到有求必应、有事必帮,去年以来已为社区居民群众提供各类服务15000多人次.近日,无锡市癌症俱乐部惠山分部洛社康复活动中心和养生保健指导中心又在社区服务中心挂牌成立.洛社康复活动中心是洛社镇癌症患者自发组成的群体抗癌组织,主要开展宣传防癌抗癌知识,传播抗癌理念和信息,实施康复综合治疗等活动,帮助癌症患者进行科学抗癌,群体抗癌和正规治癌.
　　在服务好社区群众的基础上,洛社镇社区服务中心以其优越的设施条件和直面社区群众的窗口效应,成为了政府各职能部门的活动基地.去年以来,先后和镇教育文体服务站、镇妇联、团委、工会、文卫办等联合举办了依法行政专题讲座、消费维权服务培训、“和风吹绿运河岸”演讲比赛、创业妇女先进事迹报告会等各类活动25次,参与的群众达上万人,成为我镇政府部门把党的方针政策落实到基层,执政为民体现在基层,密切联系社区群众的“连心桥”.关门是小家,开门是大家,小家连大家,人人建设它.如今,在义工队伍的带动下,社区内一种热爱社区、互助友爱、文明和谐的清新之风扑面而来.
　　现在洛社镇在我们面前展现出一幅崭新的面貌,也是我们国情所需要的.洛社镇的欣欣向荣也证实了,坚持科学发展观,构建和谐社区的重要之处和必要之处.
　　个人感受
　　由此我深刻感受到做好社区服务工作,要下大气力,抓好社区基础设施建设,只有搭好这个平台,社区的各项服务才能落到实处；要大力实施社区警务战略,重视矛盾纠纷的排查调处,构建治安防控体系,切实做好流动人口的管理和服务工作,为居民群众营造安全舒畅的生活环境；要抓好社区卫生服务工作,方便居民群众得到优质廉价的医疗卫生服务,有效缓解群众看病难、看病贵等问题；要依托社区,组织社会力量和志愿者队伍进社区,和下岗失业人员、孤寡老人及残疾人等开展对接服务,积极推进和谐社区建设,为建设社会主义和谐社会奠定坚实的基础.
　　除了这次调查的洛社镇,还有周围其他的城镇,都进行着翻天覆地的改革,这些不是靠一朝一夕的努力就可以建成的,大家付出了无尽的劳动与努力.看到我国各城镇的种种新面貌,我不禁感慨社区的进步.
　　总结
　　胡锦涛同志指出：“构建社会主义和谐社会,是一项艰巨复杂的系统工程,需要全党全社会长期坚持不懈地努力.”这一重要的科学论断,对于我们在构建社会主义和谐社会的过程中提高自觉性、增强坚定性,防止顾此失彼、急功近利,具有重要的意义.
　　构建社会主义和谐社会需要长期坚持不懈地努力,要大力弘扬中华民族的伟大民族精神,抓住机遇,奋发图强,聚精会神搞建设,一心一意谋发展.要始终不渝地高举和平、发展、合作的旗帜,坚定不移地走和平发展的道路,同世界各国人民一道,共同促进人类和平与发展的崇高事业.
　　相信在正确的思想理论的指导,党和政府的带领下,社会主义和谐社会将呈现出民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的欣欣向荣之貌.
　　改革开放实践报告
　　根据学校的要求,利用暑假的时间去针对“改革开放”这个主题做了一系列的实践.从这些实践中,不仅了解了曾经从不曾关心过的细节,也学习到了许多我们这80后一代需要在前辈身上吸取,以及改进的地方.
　　首先,我对改革开放进行了解.
　　1978年,党的十一届三中全会的召开,拉开了中国改革开放的序幕.改革开放以来,我们逐步形成了现代化建设“三步走”的战略部署,即：第一步,到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题；第二步,到2000年,使国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平；第三步,到本世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化.现在,现代化建设前两步战略目标都已提前实现,正在向第三步战略目标迈进.
　　30年来,我国改革开放的成就首先体现在了老百姓身上.吃,穿,住,行,等各方面都和30年前大所不同.对此,我访谈了一位见证着改革开放的人.
　　他表示,他们家庭的三次搬家,真正体现了改革开放30年来成果的又一见证.当他们1978年结婚的那年连婚房也没有,与父母共居一室挤在一个屋檐下,1979年第一次搬家,他分配到了婚房是朝北的8个平方的后楼,三个人挤在一张床上,冬天北风吹,热天只能靠露天熬半夜,1988年单位给他们分配了一个15平方的一室户,当时拿到钥匙,打开新公房大门时,一家三口齐声欢乐.2007年通过家庭的共同努力奋斗买了一套一百多平方的2房2厅的商品房,现在他们的家就象生活在公园里一样.生活越老越幸福.
　　的确,改革开放最有利的见证就是房屋.无论是老百姓居住的,公司办公的,都是最好的见证人.从矮平房到商品房,从简易的办公室到豪华的办公大厦,我国不断在改革开放的基础上奔跑,一点也不懈怠.
　　今年2008年,北京举办奥运会,这是全国的大事,7年前申奥成功,当然也有改革开放的因素.因此重视奥运会是全民的大事.暑假中,我去街道参加了他们举办的"爱心学校"活动,有了颇多经历.
　　和那些年纪小小的孩子们打成一片,和他们一同了解奥运会的知识,学习改革开放的相关内容,虽然他们大多数不明白,却也听的十分认真,有问题也会直言不讳的提出.
　　志愿者服务结束时,我有初出茅庐的兴奋,有挥手告别的不舍；面对收获我内心喜悦,挫折尽管让我无助却也浇不灭燃起的热情,孩子们的热情让我兴奋,孩子们的笑容让我欣慰,所有的这一切一切交融在一起,组成了这一次让我难忘的经历.
　　孩子是希望,是未来,改革开放会在他们的身上继续着,对于他们,我们有着殷殷期望.盼望着我们这个国家能在他们的手上更创辉煌.
　　这次的暑期实践,学的很多,让我也认识到自己以前对改革开放了解的不透彻.在即将离开学校的这些日子,我会更珍惜现在所得到的一切,离开学校时,我们就是不让过去褪色的未来,踏上社会时,我们就是那抹耀眼的红.
　　目的：体察民情,了解国情,增长才干
　　形式：深入农村,与村民攀谈,搞调查
　　时间：2001年7月22日--7月27日
　　地点：山东省平度市崔家集镇周家村
　　组织者：山东省青岛海洋大学工程学院团总支
　　参与者：山东省青岛海洋大学工程学院99级、00级部分同学
　　一调查数据
　　概况：
　　周家村共有230户约800口人,住房占地约200亩,耕地1550亩.本村固定资产120万,去年总产值为12210000元,人均毛收入为3800元.
　　（一）经济收入状况
　　经济收入以经济作物为主,辅以副业如养鸡,养老鼠.经济作物收入占经济总收入80%.经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种.自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩,现在黄烟已发展到800亩.1990年进行村庄规划后,1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树,现在每棵树能收入两百元以上,近年又种上了1000棵柿子树,估计明年能大量挂果.制种业是新兴产业,包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种,种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右.
　　（二）受教育状况
　　村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育.现在村里只有三个高中生.如今儿童的上学年龄限制到8岁,但有50%的孩子九岁才开始上学.
　　（三）生活状况
　　据调查村民的粮食、蔬菜都自给,只买一些油盐、肉制品,因此大部分家庭每月生活费在200元以下.
　　二下乡感悟
　　（一）我看农村教育
　　人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"、"失学率高"、"教育状况落后"等短语一言概之.这就模糊了教育落后的根本原因,甚至误导读者进入"边远地区人们不重视教育"这一误区.
　　经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈.教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.
　　让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.
　　由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的.对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重.虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望"个个都能考上大学"!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老汉说"砸锅卖铁也得上"的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么,盲目地给老少边穷地区扣上"不重视教育"、"教育意识薄"之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?
　　教育,是个沉重的话题.但只有正视教育,而非遮盖问题,才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住"教育是基础,经济是关键"才能从根本上解决教育中存在的问题.为此我们又该做些什么呢?
　　（二）我为乡亲献计策
　　从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃.在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀,也感受到了农村对知识的渴求,对富裕的渴望.面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献.然而现今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议.
　　在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得.这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要.
　　经济发展方面,农业往立体结构方向发展.注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量.此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入.
　　精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障.
　　当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动.然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进.为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路.
　　乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润.然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,他们的梦想迟迟没有实现.现今,农村收入不高,集体基金有限,承当风险能力极小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的----成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老.的确,暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题,就连产品销售渠道也够戗.不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的.
　　现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田.高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力.通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道.为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是周家村近几年致富的首选之路.
　　通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的.
　　就那短短的五天,我和周家村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂.有时候我想,一个人也许就为某种情感而活,为某些人而活.生我者、我生者；养我者、我养者；爱我者、我爱者,这也许就是一个人活着的理由.周家村的乡亲啊!我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力.
　　（三）三下乡的意义&nbs大学生参与"三下乡"活动,是当年五四青年开创的"走向社会,深入民众"光荣传统的延续,是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现,是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的"四个统一"的具体行动,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路.
　　我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备．这是我参加"三下乡"活动的目的之一．
　　抓住有利时机参与各种形式的暑期"三下乡"活动,对于引导我们按照江泽民同志得出的"四个统一"的要求,把学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路,努力缩短成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力,在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面,长才干具有十分重要的意义.
　　大学生"三下乡",有利于了解国情.我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代,对社会主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会,深入农村,了解占全国人口80％的农民的现状,了解他们的所思所想,才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解,深化对改革开放的理解.
　　大学生"三下乡",有利于体察民情.淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园.走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土.
　　大学生"三下乡",有利于增长才干.坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径.社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准.到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才.
　　实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展.通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强.在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力.