学校有一块形状如图所示的△ABC绿化区,某同学想计算出它的面积,现已测量出AB的长是15m,还需测量哪一个量就能算出这块绿化区的面积?怎么量?画图说明.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 16:17:22
学校有一块形状如图所示的△ABC绿化区,某同学想计算出它的面积,现已测量出AB的长是15m,还需测量哪一个量就能算出这块绿化区的面积?怎么量?画图说明.学校有一块形状如图所示的△ABC绿化区,某同学想
学校有一块形状如图所示的△ABC绿化区,某同学想计算出它的面积,现已测量出AB的长是15m,还需测量哪一个量就能算出这块绿化区的面积?怎么量?画图说明.
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C点到AB的高
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有一块形状如图所示的地,求这块地面积
学校计划绿化一块200平方米的空地,先画出学校计划绿化一块200平方米的空地,先计划出总面积的4分之1树种,剩下的按2:3种花和草皮,种花的面积有多大?
正在修建的中山公园边有一块形状如图2所示的三角形空地要绿化,可以将△ABC分成面积相等的4个三角形,以便种上四种不同的花草,请你帮助画出规划方案(至少两种).那个三角形随便怎么样
一道数学中考题,求过程,△ABC是学生小金家附近的一块三角形绿化如图,△ABC是学生小金家附近的一块三角形绿化区的示意图,为增强体质,他每天早晨都沿着绿化区周边小路AB、BC、CA跑步(小
【急,数学帝进】初二数学题一道:东方国际学校有一块三角形状的花圃abc,现可直接测量∠a=30°,ac=40m,bc=2东方国际学校有一块三角形状的花圃abc,现可直接测量∠a=30°,ac=40m,bc=25m,请你求出这块花
某园林局要测量形如△ABC的一块空地面积,如图所示,为了计算绿化,现已测量出BC的长50CM,还需测量哪些量才能计算出空地面积?怎么测量!
有一块田地的形状和尺寸如图所示,则它的面积为
有一块田地的形状和尺寸如图所示,示求他的面积.变式:
如图所示,公园里有一块边长为10米的正方形绿化地.如图所示,公园里有一块边长为10米的正方形绿化地,现要在这块地上划出一个扇形区域举办花展,这个区域的面积是绿化地面积的一半.右面的
若a²+2a+b²-6b+10=0 则a²-b平方的值若△ABC三边a,b,c,满足a²+b²+c²=ab+bc+ca.判断△ABC的形状如图 某市有一块长(3a+b)米宽为(2a+b)米长方形.中间修建雕像,则绿化面积多少平方
学校有一块长14米,宽10米的矩形空地,准备将其规划,设计图案如图,阴影应为绿化区(四块绿化区为全等的矩形),空白区为路面,且四周出口一样宽广且宽度不小于2米,不大于5米,路面造价为每
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学校有一块长14米,宽10米的矩形空地,准备将其规划,设计图案如图,阴影应为绿化区(四块绿化区为全等的矩形),空白区为路面,且四周出口一样宽广且宽度不小于2米,不大于5米,路面造价为每
一块菜地的形状如图所示,它的面积是多少?
学校有一块长14M,宽10M的矩形地区要将其规划 ,阴影为绿化区,空白为路面,急!四周出口一样宽广且宽度不小于2M,不大于5M,设绿化区长边为X,则短边为()X范围()
一道三角函数题,“东方国际学校”有一块三角形形状的花圃ABC,现在可直接测量到∠A=30°,AC=40m,BC=24m,请你求出这块花圃的面积
曙光学校有一块三角形形状的花圃ABC,先可直接测量∠A=30°,AC=40米,BC=25米,请你求出这块花圃的面积