判断下列词语的搭配是否恰当把不恰当的改正在括号里.立场坚定（）内容深入（）态度严格（）任务沉重（）资源贫乏（）气氛紧凑（）急啊!

把搭配不恰当的词语改正过来. 判断下列词语是否恰当,恰当的打“√”,不恰当的改正.期待愿望（ ）教授品质（ ）嘲笑的口径（ ）灿烂的红霞（ ） 判断下列词语搭配是否恰当,对的打√”,不恰当的改正过来.发明规律（ ）生活改观（ ）创造奇迹（ ）领略风光（ ）内容丰满（ ） 字迹整洁（ ） 判断下列词语的搭配是否恰当把不恰当的改正在括号里.立场坚定（）内容深入（）态度严格（）任务沉重（）资源贫乏（）气氛紧凑（）急啊! 搭配恰当的词语 找出不恰当的词语并改正 判断下列词语搭配是否恰当,不恰当的改过来.壮烈-死亡（ ）语句-清楚（ ）创造-奇迹（ ）领略-风光（ ）遭遇-悲惨（ ）景色-壮丽（ ） 搭配恰当的词语：()活动. 把下列词语恰当的搭配起来.幽静的 夜晚 改变 生活宁静的 小路 改正 错误安静的 教室 改善 态度 下列四组词语中搭配不恰当的一组是（） 下列词语的搭配是否恰当?不恰当的请改正过来.交流经验（ ）创造财富（ ）表演音乐（ ）发扬榜样（ ）要求严肃（ ）演出精干（ ）飘扬的旗帜（ ）宽广的教室（ ）无情地摧毁（ ）富饶 与发明搭配恰当的词语 经过努力,我终于取得了很好的学习成就.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. (5）学校的操场又扩张了不少.（ ）把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. (5）学校的操场又扩张了不少.（ ）把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. 想要写好作文,就必须有不怕困难精神.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. 想要写好作文,就必须有不怕困难精神.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. 抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里.