阅读理解 坐看黄河的答案许多故事就那么流去了.物化的岁月伸手可掬,每一掬却都已是过去.上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影,排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫.坐看黄河,看天上来的水,

阅读理解 坐看黄河的答案许多故事就那么流去了.物化的岁月伸手可掬,每一掬却都已是过去.上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影,排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫.坐看黄河,看天上来的水,
阅读理解 坐看黄河的答案
许多故事就那么流去了.
物化的岁月伸手可掬,每一掬却都已是过去.上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影,排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫.
坐看黄河,看天上来的水,奔腾到海不复还.
这个世界平静的东西太多了,山巍峨吧,可很肃穆；云飘逸吧,又显轻浮.于是有了河,以一种沉重的流动,赋江山以活泼,给地球以血性,也让一种种生活有了千回百折的映照,一个个时代有了波澜壮阔的象征.
坐看黄河,我们无法无动于衷.
这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河,这是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河,这是一条淹没过许多家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河,这是一条负载厚重的泥沙也负载粗犷的船工号子的生活河.
我们已静坐不得徘徊不得,只能与她同行.
我们在岸边看河,河在历史里看我们.
1、 选文的第二段写道“上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影,排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫”你如何理解这句话?
2、 本文主要写“黄河”,为什么又提到了“山”和“云”?
3、 试从修辞的角度分析,选文第六段蕴含了怎样的感情?
4、 本文以“坐看黄河”为题；文章中又写“我们已静坐不得徘徊不得,只能与她同行”,二者是否矛盾?为什么?

阅读理解 坐看黄河的答案许多故事就那么流去了.物化的岁月伸手可掬,每一掬却都已是过去.上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影,排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫.坐看黄河,看天上来的水,
1.逝者如斯,感叹历史飞移与年华的短暂,更有一种从推崇河的 意思
2 只是对比,用来 突出黄河
3 用排比的手法 来 展示人们心中不同的黄河以及黄河承载了太多太多人世间的记忆
4 不矛盾的,这样突出了 本文的 高潮,展现了思想的转换时的 变化,更加突出了作者对河的赞美之情

1．作者感叹时光飞逝，启迪人们珍惜时间。
　　2．用“山”的肃穆、“云”的轻浮来衬托黄河沉重的流动、活泼、血性。
　　3．排比句式，逐层推进，表达强烈的崇敬、依恋、热爱之情。
　　4．不矛盾。“坐看黄河”是指对历史、民族进行理性、冷静的思索。“静坐不得”是指作者感到了肩负的重任，决心投身于时代的建设，为民族、为历史书写光辉的一页。（意思对即可）...

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1．作者感叹时光飞逝，启迪人们珍惜时间。
　　2．用“山”的肃穆、“云”的轻浮来衬托黄河沉重的流动、活泼、血性。
　　3．排比句式，逐层推进，表达强烈的崇敬、依恋、热爱之情。
　　4．不矛盾。“坐看黄河”是指对历史、民族进行理性、冷静的思索。“静坐不得”是指作者感到了肩负的重任，决心投身于时代的建设，为民族、为历史书写光辉的一页。（意思对即可）

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1.逝者如斯，感叹历史飞移与年华的短暂，更有一种从推崇河的 意思
2 只是对比，用来 突出黄河
3 用排比的手法 来 展示人们心中不同的黄河以及黄河承载了太多太多人世间的记忆
4 不矛盾的，这样突出了 本文的 高潮，展现了思想的转换时的 变化，更加突出了作者对河的赞美之情...

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1.逝者如斯，感叹历史飞移与年华的短暂，更有一种从推崇河的 意思
2 只是对比，用来 突出黄河
3 用排比的手法 来 展示人们心中不同的黄河以及黄河承载了太多太多人世间的记忆
4 不矛盾的，这样突出了 本文的 高潮，展现了思想的转换时的 变化，更加突出了作者对河的赞美之情

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1.逝者如斯，感叹历史飞移与年华的短暂，更有一种从推崇河的意思
2用来突出黄河 .对比
3 用排比的手法来展示人们心中不同的黄河以及黄河承载了太多人世间的记忆
4 不矛盾的

1.逝者如斯，感叹历史飞移与年华的短暂，更有一种从推崇河的意思
2 只是对比，用来突出黄河
3 用排比的手法 来 展示人们心中不同的黄河以及黄河承载了太多太多人世间的记忆
4 不矛盾的，这样突出了本文的高潮，展现了思想的转换时的变化，更加突出了作者对河的赞美之情...

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1.逝者如斯，感叹历史飞移与年华的短暂，更有一种从推崇河的意思
2 只是对比，用来突出黄河
3 用排比的手法 来 展示人们心中不同的黄河以及黄河承载了太多太多人世间的记忆
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1.逝者如斯，感叹历史飞移与年华的短暂，更有一种从推崇河的 意思
2 只是对比，用来 突出黄河的壮举和爱黄河
3 用排比的手法 来 展示人们心中不同的黄河以及黄河承载了太多太多人世间的记忆
4 不矛盾的，这样突出了 本文的 高潮，展现了思想的转换时的 变化，更加突出了作者对河的赞美之情...

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2 只是对比，用来 突出黄河的壮举和爱黄河
3 用排比的手法 来 展示人们心中不同的黄河以及黄河承载了太多太多人世间的记忆
4 不矛盾的，这样突出了 本文的 高潮，展现了思想的转换时的 变化，更加突出了作者对河的赞美之情

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1.逝者如斯，感叹历史飞移与年华的短暂，更有一种从推崇河的意思
2 只是对比，用来突出黄河
3 用排比的手法 来 展示人们心中不同的黄河以及黄河承载了太多太多人世间的记忆
4 不矛盾的，这样突出了本文的高潮，展现了思想的转换时的变化，更加突出了作者对河的赞美之情...

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1.逝者如斯，感叹历史飞移与年华的短暂，更有一种从推崇河的意思
2 只是对比，用来突出黄河
3 用排比的手法 来 展示人们心中不同的黄河以及黄河承载了太多太多人世间的记忆
4 不矛盾的，这样突出了本文的高潮，展现了思想的转换时的变化，更加突出了作者对河的赞美之情

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