一个人通过一根绳子水平拉动木块（摩擦力不计） 人给予绳子的拉力F 是否等于 人受到绳子拉力T

一个人通过一根绳子水平拉动木块（摩擦力不计） 人给予绳子的拉力F 是否等于 人受到绳子拉力T 如图所示,在水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连.当小盘内放有重力为0.3N的砝码使,木块未被拉动,这是木块受的摩擦力大小 在水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg相连.当小盘内放有重为0.3N砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为___N.当小盘内放有 1、右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连.当小盘内放有重力为0.5N的砝码使,木块未被拉动,这是木块受到的摩擦力大小为 水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连当小盘内放重为0.5牛的砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力为（ ）牛,当小潘内放重 是0.5 0.6右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连.当小盘内放有重力为0.5N的砝码使,木块未被拉动,这是木块受到的摩擦力大 初二物理关于力学的知识、水平桌面的右端固定一滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的喜神与桌面上质量0.4KG的木块项链.党校盘里有0.5N的砝码时,木块为拉动,则摩擦力为__________.小盘内有0.6K 有关摩擦力的平衡力问题在一个粗糙水平面上，一个木块被水平匀速拉动时，受到的拉力和摩擦力，不作用在一条直线上，为什么他们是平衡力？ 什么时候能把几个物体看作一个整体?比如说两个木块通过一个绳子系在一起,放在水平地面上被拉动,绳子被拉紧,这时为什么是整体?什么条件下可看作整体? 某人用弹簧秤称一木块重为10N,把木块放在水平桌面上,通过弹簧秤水平向右拉木块,问：(1)当弹簧秤的示数为2N时,木块未被拉动．此时木块受到的是_____摩擦力,大小是_______N,方向是__.(2)当弹簧 两位大力士比力气两位大力士比力气,一个孩子说:我一个人可以拉动你们两个人,只要一根结实的绳子.孩子说的对吗?为什么?只用一根结实的绳子不能用滑轮 实验中为什么要水平匀速的拉动弹簧测力计小芳用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上探究 摩擦力的大小与哪些因素有关的 实验 小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的试验中,他在水平木板上用弹簧测力计沿直线匀速拉动木块,通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小．他通过测量木块的重 摩擦力 的一个疑问水平面上放一个B木块,上面放一个A木块,用绳子拉动B木块（1）匀速运动,A和B保持相对静止,那么它们之间有没有静摩擦力?（2）加速运动,A和B保持相对静止,那么它们之间有 一个定滑轮,一根绳子,一个小车,车上站着一人用20N的力拉动绳子,使小车匀速运动,问小车与地面的摩擦力站在小车上的人用大小为20 N的力拉绳子（绳子绕在定滑轮上面）,绳又拉着小车在水平 摩擦力与拉力用10N力水平匀速拉动一木块,此时摩擦力是____?用20N拉动同样木块摩擦力是____?是不是如果第二个选项为“用20N匀速拉动同样木块摩擦力”时空为20N,还有应该是拉力大则速度大,那 一根绳子受到100N的拉力就会断裂,把它竖直悬挂起来,下端系一个重50N的物体,若通过绳子的中点O沿水平方向缓向右拉动,则上半段绳子跟竖直方向成（ ）角时,绳子将断裂,这时水平拉力为（ ） 测量滑动摩擦力1.本实验中能否通过拉动弹簧测力计让木块匀速直线运动?为什么?2.为了保证木块匀速直线运动,你需要怎样做?