教育如何遵循儿童身心发展的规律

教育如何遵循儿童身心发展的规律 儿童身心发展的基本规律是什么? 儿童身心发展的基本规律（简答）是什么? 对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行.A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 教育在儿童身心发展其主要作用的必要条件是什么 如何根据注意规律组织教学?是关于儿童发展与教育心理的 人的身心发展有哪些基本规律?对此教育应有哪些基本策略 人的身心发展有哪些基本规律?对此教育应有哪些基本策略 英语翻译卢梭是法国著名的启蒙思想家和教育家,代表作是著名的《爱弥儿》.他的基本观点是：反对教育对儿童个性的压抑,主张教育要遵循儿童的自然本性；培养身心和谐发展的人,实施自然 儿童身心发展有俩个高速发展期,新生儿与青春期.是身心发展的（）规律 A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D差异性 教育学试题：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期,这是身心发展（　）规律的反映.A、顺序性 B 17.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期,这是身心发展（ ）规律的反映.A.顺序性 B.不平衡性 儿童身心发展规律儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿和青春期,这是身心发展（）规律的反映?A：顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性 青少年身心发展的客观规律是什么 青少年身心发展的规律有哪些 人的身心发展有哪些基本规律?如何根据这些规律开展工作? 如何发挥教育在人的身心发展中起主导作用 教育学填空题：促进儿童身心发展的决定因素是（个体主观能动性）还是（环境和教育）?试卷参考答案和百教育学填空题：促进儿童身心发展的决定因素是（个体主观能动性）还是（环境和