《爸爸的鼾声》一诗,小诗人以“()”作为写作题材.这样的题材,让我们体会到生活中诗的题材（）

《爸爸的鼾声》一诗,小诗人以“()”作为写作题材.这样的题材,让我们体会到生活中诗的题材（） 《爸爸的鼾声》一诗,小诗人以“______”作为写诗的题材.如果要让你写一写妈妈的爱,可以选择______、_______作为题材,这样的题材,让我们挺会到生活中诗的题材__________.2.《给诗加“腰”》让我 在爸爸的鼾声一诗以 作为题材. 这样的题材,让我们体会到生活中诗的题材空格填完整 根据课文内容填空（是六年级上册的同步练习上的）1、《我们去看海》表达了诗人怎样的思想感情 2、《爸爸的鼾声》一诗以“什么”作为写作题材.这样的题材,让我们体会到生活中诗的题 爸爸的鼾声是一首温情的童话.小诗人善于运用形象的________,他觉得爸爸的鼾声就像________；爸爸的鼾声停了,就好像________ 1.《我们去看海》以“我们去看海”的呼唤贯穿始终.既有对海的（ ）,又有对生命的（ ）.2.《致老鼠》是一首有趣的童诗,小诗人把（ ）当成了（ ）,对（ ）没有歧视.3.《爸爸的鼾声》是一 爸爸的鼾声 表达了小作者对爸爸的? 类似爸爸的鼾声写一篇诗 爸爸的鼾声是什么, 爸爸的鼾声像 仿写爸爸的鼾声,以希望为题作一篇诗歌,爸爸的鼾声就像是山上的小火车它使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出了轨咦爸爸的鼾声停了是不是火车到站了 爸爸的鼾声 一诗,小诗的作者善于运用形象的什么 爸爸的鼾声这一课把爸爸的鼾声比作什么 爸爸的鼾声像什么 爸爸的鼾声像什么 爸爸的鼾声作者是? 爸爸的鼾声 作者是谁 爸爸的鼾声 断断续续 在诗中的意思是什么