比如一个人推箱子,他对箱子的力假设是10N,那么是直接从0N到10N的还是从0逐渐增加到10N的,如果有在什么时候会讲高中还是大学?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 14:17:35
比如一个人推箱子,他对箱子的力假设是10N,那么是直接从0N到10N的还是从0逐渐增加到10N的,如果有在什么时候会讲高中还是大学?比如一个人推箱子,他对箱子的力假设是10N,那么是直接从0N到10N

比如一个人推箱子,他对箱子的力假设是10N,那么是直接从0N到10N的还是从0逐渐增加到10N的,如果有在什么时候会讲高中还是大学?
比如一个人推箱子,他对箱子的力假设是10N,那么是直接从0N到10N的还是从0逐渐增加到10N的,如果有在什么时候会讲高中还是大学?

比如一个人推箱子,他对箱子的力假设是10N,那么是直接从0N到10N的还是从0逐渐增加到10N的,如果有在什么时候会讲高中还是大学?
有些力的增加确实有“速度”和“加速度”,因为像弹力这样的力,是靠形变产生的,形变是需要时间的.
但是,物理更多地是研究理想的模型、主要的问题.这个力变化的过程往往被忽略了.
这个问题,高中、大学都不会讲.

没有 只是力的作用点不同 并且力的大小不同于物体的摩擦力而不同 再就是根据物体的质量而定

假设力与时间有关,则
F=F(t),求导后就是你所谓的加速度

有些应该是逐渐增加的 但有些是忽律不计的
这个问题一般在物理研究中通常忽律不计!

比如一个人推箱子,他对箱子的力假设是10N,那么是直接从0N到10N的还是从0逐渐增加到10N的,如果有在什么时候会讲高中还是大学? 一个人在推箱子,这个箱子都受什么力的作用 放在水平地面上的两个边长为1m的正方体木箱,重都是100N,人用水平推力推箱匀速前进10m,所受的阻力为50N,求(1)推箱子的人对箱子做了多少功?(2)再把箱子叠在另一个箱子上,他托起箱子是 一个人向斜面上推箱子,求他对箱子所做的功.这个功时指有用功还是总功?题上是这么说的我也觉得是有用功但是答案上是按总功算的搞不懂为什么 推箱子的答案是?文字 拉箱子和推箱子哪个省力?重力100N 拉箱子的力F1和推箱子的力F2与箱子重心所在水平面夹角为37°求拉箱子和推箱子哪个更省力? 推箱子推不动,推力小于摩擦力?这是对的吗 一个人用60N的水平推力推动一个箱子在水平地面上匀速前进2m,箱子重力为300N,他对箱子做的功是 _____J? 刚静止推箱子时,和推箱子后刚推静止箱子时,和推箱子后,为啥前者用的力大,后者用的力小 推箱子时,箱子没有被推动,此时箱子所受力的关系是什么?为什么会推不动? 一个人用200牛的力沿水平方向推着重600牛的箱子在水平地板上做匀直运动,将推力加到300牛,地板对箱子摩擦力大小为 手机100关推箱子答案手机的100的关推箱子答案!比如向左几步再向右几步. 什么是重力做功一个箱子放在一个斜面上,一个人把箱子从斜面向上推,箱子的在竖直方向是向上运动,重力是向下的,为什么说重力做了功啊? 我推箱子 箱子不动 它受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力 推箱子的时候摩擦力哪个物体发生形变是地面,还是箱子,还是手呢 跟静摩擦与滑动摩擦有关的比如一个人推箱子,推而不动时是静摩擦,推动时是不是变成了滑动摩擦,最大静摩擦是不是滑动摩擦力 如果推箱子,箱子不动,是静摩擦力吗? 一个人推箱子,用的力大小不同,作用点相同,方向相同,但是箱子因为摩擦力的作用没有动.那么箱子所受摩擦力大小是否相同