在学过功的知识后,丽丽同学想知道在商场乘滚动式电梯时,电梯的支持力对她做了多少功.你能帮助他设计一个******合理方案,测出电梯对她做的功吗?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 13:07:33
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******合理方案,测出电梯对她做的功吗?
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测量电梯上升的高度,还有他同学的质量,当地重力加速度,根据能量守恒定律,总能量不变
电梯做的功即重力势能增加量
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小丽同学想知道在商场乘滚动式电梯时,电梯对她做了多少功,请你帮助他设计一个合理的方案
小学数学在笔算除法之前学了哪些除法知识这是小学四年级第五单元的内容 。。前面已经学过多位除一位,我主要是想知道在学多位除一位时有没学过余数
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