说明反比例的理由和正比例的理由应该怎么说?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 18:01:32
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说明反比例的理由和正比例的理由应该怎么说?
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值（一定）,正比例关系可以用以下关系式表示：x÷y=k （一定）还可表示为：x=ky
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系． 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,（一定）反比例关系可以用下面关系式表示：x×y=k （一定）
因为正比例和反比例有三个不同点
【1、正比例变化方向是相同的,一个量增加,另一个量也增加,一个量减少,另一个量也减少
而反比例的变化方向是相反的,一个量减少,另一个量却增加,一个量增加,另一个量却减少
2、正比例是相对应的两个数的比值（商）一定
而反比例是相对应的两个数的积一定
3、正比例用字母表示是 Y÷X=k（一定）
而反比例是 X×Y=K（一定） 】
一楼正
反比例的理由：两个量的积是定值
正比例的理由：两个量的商是定值
反比例的理由：两个量的积是定值
正比例的理由：两个量的商是定值
祝你开心
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三角形的面积一定,底和高.是不是正比例,说明理由我知道是反比例,而不是正比例,但是请说明理由.（理由要关于不是正比例的）
长方形的体积一定,它的底面积和高.这题成正比例还是反比例,说明理由.
圆的半径和它的周长这题成正比例还是反比例,说明理由.
车轮的直径一定,所行的路程和车轮的转数.这道题是正比例还是反比例?并说明理由.
水稻每公顷的产量一定,种植水稻的面积和总产量.这题成正比例还是反比例,说明理由.
上学的路程一定,小云步行上学的平均速度和所用时间.这题成正比例还是反比例,说明理由.
总价一定,每本书的单价和买书的数量.这题成正比例还是反比例,说明理由.
用一比钱买书,书的单价和本数 成不成比例 成正比例还是反比例 请说明理由
正比例反比例 理由
一堆货物一定,运出的和剩下的量.正比例还是反比例 理由
车轮的直径一定,所行的路程和车轮的转数. 这道题是正比例还是反比例?并说明理由.快点儿呀
正比例 下题是否成正比例 请说明理由下面题是否成正比例 请说明理由车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮转数
已知Y是关于X的反比例系数 X是关于Z的正比例系数 请判断Y关于X的函数关系 并说明理由 要理由
A和B是正比例,B和C是正比例,问：A和C?1、正比例2、反比例3 、不成比例要有理由的!
是正比例还是反比例?理由
梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高,成正比例还是反比例?理由
反比例函数,说明理由