小明现在的位置可以用（9,8）表示,他向正北方向走5格,再向正东方向走3格到达少年宫,少年宫的位置是（

小明现在的位置可以用（9,8）表示,他向正北方向走5格,再向正东方向走3格到达少年宫,少年宫的位置是（ 小明的位置用数对表示是（4,3）,他左边同学是什么? 小明出门向北行1500米,记作+1500米,接着又向南行2000米,这时,他的位置可以记作（） 小明向南走十米后又向北走了六米,他实际离开原来位置多少米?他现在的位置是? +70表示在起点的东边70米处.小林从起点向西走200米,那么小林此时的位置可以表示（） 小明向东走了200米表示+200米,然后他向西走了-300米,这时小明的位置与原来比较在哪里?为什么? +50表示在起点的东边50米处.如果小佳从起点先向东走280米后再向西走350米,那么小佳现在的位置可以表示为急( ⊙ o ⊙ 小明的位置是(4,6),那么他相邻的同学的位置用数对怎么表示? 小明的座位是第5列第3排,表示他的位置也可以用（A）来表示.A.（5,3）B.（3,5）C.（5+3）我选A对吗? 一间教室,以讲台为观测点,小明的位置可以表示为（5,2）,小刚的位置可以表示为（5,3）,小红的位置可以表示为（3,3）,那么,小明的位置是在小刚的（ ）方向小红的位置是在小明的（ ）方向. 如图,方格纸的每个小方格都是边长为1的正方形,A、B两点在小方格的顶点上,A的位置可以用（1,1）表示,B的位置可以用（2,3）表示.现在要在小方格的顶点上找到C点,连接AB、AC、BC后得到三角形, 小明的位置是(4,6),请问他前面的人是用什么数对表示? 小明所在班级有6各组,每组有7人,小明的位置在5,4表示他在第（）组,第（）人 小东向小明借了15元钱买了一支钢笔,小海向小明借了5元钱买了一本日记本,小明现在还有35元,如果用（+35元）表示小明现有的钱,那么该如何表示小东和小海两人现在一共的钱? 小红在教室里的位置用数,对表示是(3,4)问他的同桌在( ,) ＋50表示在起点的东边50米处,如果小佳从起点先向东走280米后再向西走350米,那么小佳这时的位置可以表示为?怎么计算啊! 求图中阴影部分的面积是多少平方厘米?(π取3)还有一道题：下图中小正方体A的位置可以用（1,2,3}来表示,那么小正方体B的位置应该用{ , ,）来表示. 小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),她坐在()列第()行.小丽坐在他的右手边,用对数表示是（）.