急求关于学雷锋的班会主题及班会内容、过程急求一个好的主题班会的过程以及内容,越详细越好.不打算认真对待者勿进.

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急求关于学雷锋的班会主题及班会内容、过程
急求一个好的主题班会的过程以及内容,越详细越好.
不打算认真对待者勿进.

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王清奇 发表于 2007-3-27 21:39:00
　　学习雷锋好榜样主题班会
　　活动目的
　　1．通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习.
　　2．利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中.
　　活动过程
　　1、主持人宣布班会课开始；
　　2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；
　　3、小品表演《 一粒钉子 》；
　　4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款,献花,劳动,学习” ；
　　5、表彰班级“学雷锋先进分子"；
　　6、电子琴演奏《红星歌》；
　　7、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）；
　　8、请学生发表看法、评价；
　　9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；
　　10、进行“学雷锋手抄报”交流；
　　11、全体《学习雷锋好榜样》；
　　12、班会课结束；
　　一、主持人导出队会主题
　　合：尊敬的领导、老师、同学们,上午好!初一13班学雷锋主题班会现在开始!
　　甲：三月,阳光明媚.
　　乙：三月,万物复苏.
　　甲：三月,春风送暖.
　　乙：三月,大地换新颜.
　　甲：同学们,三月,是什么日子呢
　　全班答：学雷锋活动月.
　　乙：对了.
　　合：“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人.
　　乙：是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统.
　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
　　1、甲：同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
　　乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿.解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士.平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务.为此,他多次立功.1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁.1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”.同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”.
　　甲：雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中.
　　2、乙：请听《雷锋故事联播》
　　故事（一）人民的勤务员
　　雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍.他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟.1960年,辽宁遭受重大水灾.雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱.在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线.
　　故事（二）助人为乐
　　一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车.上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人.他看到列车员
　　很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西.一些旅客不住地招呼他：”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”
　　“我不累.”雷锋叔叔是永远不知道累的.
　　甲：同学们,雷锋的故事, 当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!
　　乙：说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富.
　　3．甲：请听《格言朗诵》
　　①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
　　②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量.
　　③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神.
　　④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人.
　　⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人.
　　⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情.
　　合：风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影.
　　乙：这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一13班的集体中.
　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习
　　甲:不信?请看小品《一粒钉子》：
　　俊杰：（背着书包,走进课室）啊,还没人来,今天我最早到啦!（坐在椅子上）哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子.
　　彬彬：早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的.
　　俊杰：没、没什么事.
　　彬彬：（坐在椅子上）哎呀,真痛!钉、钉子.（乘没人注意,换了一张椅子）
　　班长：大家早上好!
　　俊杰：班长,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?
　　班长：当然可以,呆会儿教你们.（坐在椅子上）哎哟,什么东西?是一粒钉子.
　　（这时,彬彬,俊杰听了这话,都走了过来,不好意思的道歉.）
　　班长：哦,没关系,椅子“长”钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题.
　　俊杰、彬彬：好,我来帮你.
　　（小品结束）
　　乙：雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神.
　　甲：雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的!
　　甲：哪位同学能说说你身边的好人好事?
　　学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）
　　1、捐款……,
　　2、献花……,
　　3、劳动……,
　　4、学习……
　　[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边.时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋.实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适.
　　甲：在这次学雷锋活动月中,我们班评出“学雷锋先进分子”,他（她）们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺,并请欣赏,蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
　　乙： 同学们在这次学雷锋过程中,都很积极!但是不是只凭一份热情就可以呢?下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
　　小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）
　　甲：看完这个小品,同学们有什么看法呢?我们请大家说一说!
　　（精神可嘉,但仍然应学习第一,未成年人不能骑摩托车…）
　　乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!
　　小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
　　甲：在这次学雷锋过程中,我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!
　　（展示手抄报）
　　[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!