沈从文的《时间》的练习1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.2.下列理解与赏析最恰当的两项是（ ）（ ）A.第5段阐述了人与人寻找生存和
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 16:02:50
沈从文的《时间》的练习1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.2.下列理解与赏析最恰当的两项是（）（）A.第5段阐述了人与人寻找生
沈从文的《时间》的练习1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.2.下列理解与赏析最恰当的两项是（ ）（ ）A.第5段阐述了人与人寻找生存和
沈从文的《时间》的练习
1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.
2.下列理解与赏析最恰当的两项是（ ）（ ）
A.第5段阐述了人与人寻找生存和意义和价值目的、方式不同,决定其生命的意义同价值的高下.
B.释迦、孔子、耶稣是佛教、儒教、基督教三大宗教的创始人,因而活在人类的记忆中.
C.第7段中“生命的意义同价值,只是一堆时间”,意思是只有时间才能证明生命的意义同价值.
D.文章善于运用排比的句式增强说理的气势,颇有感染力.
E.全文紧紧围绕具体和抽象的“时间”,通过对比阐述了人生哲理.
4.从全文看,第8段“最了解这句话的意义”中的“意义”是指___________
5.第6段中说：“一切人的生命都有时间的限制,这种人的生命又似乎不大受这种限制.”你是怎样理解这句话的含义的?请举例阐述.（字数多一点）
沈从文的《时间》的练习1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.2.下列理解与赏析最恰当的两项是（ ）（ ）A.第5段阐述了人与人寻找生存和
1重心是生命的价值的问题.告诉了我们生命的价值和时间是息息相关的!
2这种人指的是生命有限制的人.我觉得是又包含的,他这只是想反映出时间的限制与有限!
3唐 陈子昂 念天地之悠悠,独怆然而涕下
陈日忠 张国俊...
额
沈从文的《时间》的练习1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.2.下列理解与赏析最恰当的两项是（ ）（ ）A.第5段阐述了人与人寻找生存和
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