谈读书用了哪些主要的论证方法
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 11:35:07
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作者运用比喻说理.例如,“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”,来说明读书对人的天赋的作用.这样写,生动形象、通俗易懂.
作者运用排比说理.例如,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际.”又如,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”.这样写,所说的道理十分显豁,读起来富于气势,增强说服力和感染力.
作者运用对比说理.正面说了以后,再从反面来说,使说理更加全面、有力.例如,文章开头从正面说了读书的目的,接着又从反面说了读书的三种偏向.又如,文章的最后一个层次,先从正面说读书可以塑造人的性格,又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷.
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阅读:《读书的快与慢》 本文主要运用了哪些论证方法?请举一例说明文章:传统读书主张熟读精思,细嚼慢咽.“文选烂,秀才半”.“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”.古人主张,“读书须是仔
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这句话用了什么论证方法崇尚读书,尊重知识,越来越成为时尚.然而,有些人却不那么热衷读书,有的认为读书是读书人的事;有的忙于应酬,无暇读书;有的重“权”重“势”,鄙薄读书.
狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书用的是什么论证方法?
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