全诗分五个小节,每个小节主要讲什么,请简要概括.第一节：第二节：第三节：第四节：第五节：结合具体实际谈一谈你知道的那些伟人让足迹留在时间的沙滩上?诗人号召我们从现在开始“行

全诗分五个小节,每个小节主要讲什么,请简要概括.第一节：第二节：第三节：第四节：第五节：结合具体实际谈一谈你知道的那些伟人让足迹留在时间的沙滩上?诗人号召我们从现在开始“行
全诗分五个小节,每个小节主要讲什么,请简要概括.
第一节：
第二节：
第三节：
第四节：
第五节：
结合具体实际谈一谈你知道的那些伟人让足迹留在时间的沙滩上?诗人号召我们从现在开始“行动”,你觉得我们现在的“行动”应该是什么?
人生礼赞
【美国】朗费罗
（1）在世界这个辽阔的战场上，
在人生这个壮丽的舞台上，
我们不能做任命运驱使的牛羊，
我们要在中当一名闯将。
（2）不要空想未来，不管它多么令人神往，
不要怀念过去，要把逝去的岁月埋葬。
行动起来吧，就在生命的此刻行动！
让生命之舟乘风破浪！
（3）伟人们的足迹向我们昭示，
我们也能使自己一生变得高尚。
当我们离开人间时，也能让足迹
遗留在时间的沙滩上
（4）在生命神圣的海洋的航程中，
也许还会有别人搁浅、绝望，
当他看到我们的脚印，
他又会重新斗志昂扬！
（5）让我们振奋起来行动吧，
让我们学会沉着稳重地面对风浪，
不断追求，有所作为，
永远满怀着理想和期望！

全诗分五个小节,每个小节主要讲什么,请简要概括.第一节：第二节：第三节：第四节：第五节：结合具体实际谈一谈你知道的那些伟人让足迹留在时间的沙滩上?诗人号召我们从现在开始“行
第一节：诗人激昂地发出号召,号召人们在人生的历程中,在人生的舞台上要时刻“当一名闯将”,要战斗,要勇往直前.
第二节：第二节：告诫人们要时刻直面现实,勇于乘风破浪,不怕困难和挫折.
第三节：诗人跳跃空间,从人生的成绩角度告诫人们都能向伟人那样留下足迹和成果
第四节：再次变化角度,告诫人们我们要保持积极的人生态度,辉煌的人生成果会对他人产生积极的影响,会激起别人的斗志.
第五节：收束全诗,再次发出号召：人生要有理想,有追求.诗人的这个“行动号召”的深层意义是人们在现实生活中要时刻振奋精神,鼓起勇气,积极生活,怀着理想和追求,不怕任何困难,时刻乘风破浪,最终定能成功.
诺贝尔发明炸药;爱迪生发明电灯；牛顿发现万有引力、微积分和反射望远镜；毛泽东带领人民奋起抗战；雷锋出差千里,好事做了一火车
我们的行动应该是：从现在起努力学习,不怕困难,这样才能是自己一生没有白费,并且要从现在起立志,不能再被过去的种种往事所牵绊.要抛弃过去,打造一片新的天地!

诗传上来，我没读过这首诗，传上来我才能帮你答啊
1、在人生的舞台上，我们要勇于拼搏，做生活的掌控者
2、要脚踏实地的工作，不要只虚想这未来
3、我们也可以成为伟人，只要我们努力，也可以被后人记住
4、我们努力的事迹可以激励后人
5、让我们勇敢的向前，为美好的未来而努力拼搏
泰戈尔 毛泽东 周恩来
努力学习，脚踏实地，拼搏进取，...

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诗传上来，我没读过这首诗，传上来我才能帮你答啊
1、在人生的舞台上，我们要勇于拼搏，做生活的掌控者
2、要脚踏实地的工作，不要只虚想这未来
3、我们也可以成为伟人，只要我们努力，也可以被后人记住
4、我们努力的事迹可以激励后人
5、让我们勇敢的向前，为美好的未来而努力拼搏
泰戈尔 毛泽东 周恩来
努力学习，脚踏实地，拼搏进取，加强思想学习，做现代化接班人

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人生礼赞
【美国】朗费罗
（1）在世界这个辽阔的战场上，
在人生这个壮丽的舞台上，
我们不能做任命运驱使的牛羊，
我们要在中当一名闯将。
（2）不要空想未来，不管它多么令人神往，
不要怀念过去，要把逝去的岁月埋葬。
行动起来吧，就在生命的此刻行动！
让生命之舟乘风破浪！
（3）伟...

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人生礼赞
【美国】朗费罗
（1）在世界这个辽阔的战场上，
在人生这个壮丽的舞台上，
我们不能做任命运驱使的牛羊，
我们要在中当一名闯将。
（2）不要空想未来，不管它多么令人神往，
不要怀念过去，要把逝去的岁月埋葬。
行动起来吧，就在生命的此刻行动！
让生命之舟乘风破浪！
（3）伟人们的足迹向我们昭示，
我们也能使自己一生变得高尚。
当我们离开人间时，也能让足迹
遗留在时间的沙滩上 。
（4）在生命神圣的海洋的航程中，
也许还会有别人搁浅、绝望，
当他看到我们的脚印，
他又会重新斗志昂扬！
（5）让我们振奋起来行动吧，
让我们学会沉着稳重地面对风浪，
不断追求，有所作为，
永远满怀着理想和期望！

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