跪求阿长与山海经、背影、台阶、老王四篇课文中找喜欢课文的三个方面和理由、不喜欢课文的三个方面和理由和给这篇课文提问题,今天必须要!

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 17:33:15
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喜欢背影的三个理由
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1.表现手法新颖独特:
一般写人物,较多地从正面着笔,或写面部肖像,或写姿态、服饰.正面写当然有其好处,然只从一个角度写多了,也会让人感到呆板乏味.《背影》另辟蹊径.作者选择背向的特定角度,以饱含深情的笔触,全力抒写父亲的背影,令人拍案叫绝.
2.构思精巧:
《背影》无论记人、叙事、抒情都十分平实,在平实当中蕴藏着极为精巧的构思.
父亲的那个背影是全文描写的焦点.为了写好这个背影,文章除了对背影作了笔酣墨畅的细致的描写外,还以背影为中心,前后安排了许多巧妙的衬托与铺垫.如文章开头写父子一同回家奔丧,从表面上看似乎只是为了交代事情的开端,和背影没有什么直接关系.其实不然,这个开头为整个作品设置了暗淡的气氛,悲凉的环境,与父亲对儿子满腔的温情形成对照,显示出父爱的崇高.
3.思想意义深远:
五四是个反传统的年代,是个“打死父亲”的年代,五四文学的父亲形象都是负面的;而《背影》不同,在中国现代文学作品里,它第一次重点刻画了一位正面的父亲形象.在“满街走着坏爸爸”的情况下,这一个“好爸爸”一下子激起了无数读者的共鸣.简而言之,《背影》生逢其时,在一个特殊的语境下获得了非凡的成功.
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问题:文中几次写背影?分别是什么?请简要概述
答案:除了文章开头的点题外,全文共写了三次背影.第一次,作为父亲,在儿子的心目中是多么的熟悉,他的音容笑貌,无不了如指掌.然而当父亲临别送行时,为儿子买橘子而艰难地在月台上爬上爬下的背影,却深深地打动了儿子的心灵,顿时使“我”获得了特殊的感受,掉下了激动的眼泪.第二次是父亲离去时.这一背影在来来往往的人群里,找不到了.犹如电影画面那样慢慢淡出,影愈淡而情愈浓,人愈远而心愈近.第三次,从信中得知父亲困顿的际遇和颓唐的心情,在晶莹的泪光中,又浮现出那“青布棉袍黑布马褂的背影”,它将成为“我”终身难忘的一个定格画面.
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不喜欢老王的三个理由:
1.文章枯燥无味,缺乏可读性,都是写一些琐屑的小事.
2.文章思想意境不高,表达一种莫名其妙的愧疚,无法与读者产生共鸣.
3.作者想借老王表现自己在文革中被打压的悲惨遭遇,但是文章缺乏对此的描述,未达到作者的意图.
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问题:全文可分为几个段落?每段又是什么意思?
答案:文章以“我”与老王相识、相交、相处的过程,按时间的先后顺序,记述了老王的一些生平琐事.据此,全文可以分为三个部分:
第一部分(1~4段),写“我”与老王的相识,概述老王的身世、经历及“眼瞎”的不幸遭遇.
第二部分(5~7段),写“我”与老王的相交到老王的不幸.
第三部分(8~22段),写老王去世前为“我”送香油,鸡蛋和“我”对老王的愧疚、感动与敬佩.

阿长与山海经 背影 台阶 老王 信客 都是描写什么的散文 《背影》与《台阶》的区别 仿写《背影》.《台阶》.《老王》.《信客》.《阿长与山海经》任意一篇好的追加100分 跪求阿长与山海经、背影、台阶、老王四篇课文中找喜欢课文的三个方面和理由、不喜欢课文的三个方面和理由和给这篇课文提问题,今天必须要! 《台阶》与《背影》的异同之处 写一个描写小人物的欲扬先抑的作文 就像 阿长与山海经和背影,台阶 那样的文章 600字 十分! 《阿长与山海经》和《背影》的共同点 老王,背影,阿长与山海经练习题答案 人教版 6 7 8 9 10课的答案 我语文不怎么样写不下 会被老师打死的 救救我把你不嫌累吗?6阿长与山海经 7背影 8台阶 9老王 10信客 造句:《阿长与山海经》里面爱是...《背影》里爱是...《台阶》爱是...《老王》爱是...《信客》爱是...老师留的 初二上学期第二单元的5篇课文快 随便编点也行啊 《背影》和《阿长与山海经》的阅读训练,含有解析 阿长与山海经.背影的的阅读题 不是书上的和习册上的 阿长与山海经、背影、我的母亲有什么相同之处 模仿《阿长与山海经》和《背影》仿写身边的人, 《背影》与《台阶》两篇课文写的都是父亲,这两位父亲有何异同?快 背影与台阶中对父亲的描写的不同处 《信客》与《背影》和《台阶》相比,本文语言有什么特点? 八年级上语文课内阅读会考什么会考说明文吗,阿长与山海经 背影?(最好是辽宁)