什么时候 1.如果A与B接触，在一起向下运动，为什么他们的接触面上不会有相互作用，而使得加速度不一样，它们俩个一定得具有相同加速度，为什么不会先分开，再分别做自由落体运动？
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 08:16:56
什么时候 1.如果A与B接触，在一起向下运动，为什么他们的接触面上不会有相互作用，而使得加速度不一样，它们俩个一定得具有相同加速度，为什么不会先分开，再分别做自由落体运动？
什么时候
1.如果A与B接触，在一起向下运动，为什么他们的接触面上不会有相互作用，而使得加速度不一样，它们俩个一定得具有相同加速度，为什么不会先分开，再分别做自由落体运动？（为什么在上面的速度不会小于下面的速度呀？这是为什么呢？）
2.如果向A施加推力，A推着B，为什么A与B，（为什么）
什么时候 1.如果A与B接触，在一起向下运动，为什么他们的接触面上不会有相互作用，而使得加速度不一样，它们俩个一定得具有相同加速度，为什么不会先分开，再分别做自由落体运动？
1.他们是相对静止的,所以加速度相同
2.同一时间释放的紧挨的物体会在重力的作用下以相同的轨迹落下,（1）水平接触：虽然它们接触,但无挤压,所以无相互作用力：（2）上下接触：因为轨迹相同,a物体运动时b物体也在运动,它们的速度基本相同,所以彼此之间也无挤压,也就无相互作用力了.
3.重力加速度永远为g,即使不用整体法,也为g
注;初上高中,我的答案也不够准确,参考吧!
速度变化的速率相等时，加速度相等。
1，用整体法分析
2，b物体与a物体接触，但没有力的作用，也可以用整体法
1，你可以把A和B看成一个整体，所以它们的加速度也就会一样的了
1。这个问题比较容易理解，我举个平常能见到的例子，比如两个箱子放在一块，你去用力退后边的，当你施加的力大于这两个箱子的最大静摩擦力是，那么它俩就能一起运动起来。那么你在找一个体积和这两个箱子总体积一摸一样的动摩擦因数相同的大箱子，你去推它，当你施加的力大于这个大箱子的最大静摩擦力时，它也就开始运动了。这其实就是用了整体法来分析的。
2。这个问题，可以用运动学的方法解释，我们都知道，在理想情...
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1。这个问题比较容易理解，我举个平常能见到的例子，比如两个箱子放在一块，你去用力退后边的，当你施加的力大于这两个箱子的最大静摩擦力是，那么它俩就能一起运动起来。那么你在找一个体积和这两个箱子总体积一摸一样的动摩擦因数相同的大箱子，你去推它，当你施加的力大于这个大箱子的最大静摩擦力时，它也就开始运动了。这其实就是用了整体法来分析的。
2。这个问题，可以用运动学的方法解释，我们都知道，在理想情况下，在地球表面加速度是g，而这个量是不因为物体的质量改变的，就是说，不管质量多大多小，它们在做自由落体运动时具有的加速度就是重力加速度。那么叠放的物体，我们可以这么理解，使两个物体不接触，在同一高度上同时释放做自由落体运动，那么我们肯定知道它们会同时着地；而两个物体分别做自由落体运动与它们之间的空间位置没有关系，意思就是说，这两个物体不管相距1米还是10米，反正在等高处同时释放他们就会同时着地；那么我们可以想象，连个物体叠放在一块时，假如它们的大小忽略，这也可以看成是等高的，一起释放的时候不就又是同时着地吗？如果这样理解，我觉得就会明白仪器一起做自由落体运动的物体之间为什么没有作用力了。当然也可以用力的观点来解释，但是你不就是在用力的观点的时候不明白吗？呵呵！
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