高中作文立意我们的日常生活中可以说与“洗”是密不可分的.比如每天我的们都要洗脸、洗手、洗脚、洗澡;拍完照后要冲洗照片以保留对岁月的回忆;有朋自远方来,接风洗尘,不亦乐乎;

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 05:38:10
高中作文立意我们的日常生活中可以说与“洗”是密不可分的.比如每天我的们都要洗脸、洗手、洗脚、洗澡;拍完照后要冲洗照片以保留对岁月的回忆;有朋自远方来,接风洗尘,不亦乐乎;高中作文立意我们的日常生活中可

高中作文立意我们的日常生活中可以说与“洗”是密不可分的.比如每天我的们都要洗脸、洗手、洗脚、洗澡;拍完照后要冲洗照片以保留对岁月的回忆;有朋自远方来,接风洗尘,不亦乐乎;
高中作文立意
我们的日常生活中可以说与“洗”是密不可分的.比如每天我的们都要洗脸、洗手、洗脚、洗澡;拍完照后要冲洗照片以保留对岁月的回忆;有朋自远方来,接风洗尘,不亦乐乎;对生活中的点滴要定期沉淀、洗心涤虑;做了错事要痛定思痛乃至洗心革面等等.
请你联系自己的生活体验与感受,以“洗”为标题写一篇文章.自选角度,自定文体,不少于800字.

高中作文立意我们的日常生活中可以说与“洗”是密不可分的.比如每天我的们都要洗脸、洗手、洗脚、洗澡;拍完照后要冲洗照片以保留对岁月的回忆;有朋自远方来,接风洗尘,不亦乐乎;
一、“洗心”,保持心灵的澄澈
“菩提本无树,明镜亦非台.本来无一物,何处惹尘埃.”的境界不是谁都能达到的.
“身是菩提树,心为明镜台.时时勤拂拭,勿使惹尘埃.”却是有心人都能达到的境界.
没有慧根,没有顿悟,但只要时时“拂拭(洗)”自己的心,未尝不能澄澈空明.

二、洗,也是一个洗去污垢渣滓,保留有用或是使有用物变得醒目鲜明的过程,所以:
1、孔子的“吾日三省吾身”是一种对自身行为的洗涤,留下好的,洗去坏的;
2、同样是孔子的“三人行必有我师焉”是观察了别人的行为之后对其的洗涤,留下值得学习的,去除不好的;
3、“千淘万漉虽幸苦,吹尽狂沙始到金”也是一种洗——从沙子(相当于水)中洗出金子(也有淘金是从河沙中淘的);

三、社会相对于学校这个象牙塔是一个大染缸,我们终有一日要离开父母的怀抱、离开纯真的校园而投入社会,要被社会染上杂色还是保留赤子之心?是洗去不切实际的天真还是洗掉美好的纯真?这也是一个“洗”的问题;

四、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”“是非功过转头空”都是历史长河对历史上的人物的选择和淘洗,经受住历史的“洗”而被后人称赞的,无一不是被洗去了当时的浮华和诋毁而留下的本质!

五、《史记·屈原贾生列传》中屈原说:“新沐者必弹冠,新浴者必振衣,人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!”也是一个很好的题材(似乎更直接的切合“洗”的意思)!

就这些吧,可能有些有些抽象,但是我觉得都贴合,如果你的写作技巧好一些,这完全不是问题,而且立意也更好、更新一些^ ^,请酌情采用~~

扫除心上垢,洗净耳边尘
不受苦中苦,难为人上人

我是一个天真可爱的小男孩,我特别爱看书,还做了一次傻事—-洗书。
  记得小时侯,我特别爱看书……
  一天,我津津有味的在看书,抬头一看,6:30,哦,我最爱看的动画片开始啦!我连忙拿着书嘴里咬着巧克力冰棍跑到了客厅,连忙打开电视机看起动画片来。或许被情节所迷,冰棍什么时候化了也不知道从手上流到了书上,等我发现时已经来不及了我连忙用手一擦,书上是黑糊糊的一片,我拿来纸巾擦,更遭了...

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我是一个天真可爱的小男孩,我特别爱看书,还做了一次傻事—-洗书。
  记得小时侯,我特别爱看书……
  一天,我津津有味的在看书,抬头一看,6:30,哦,我最爱看的动画片开始啦!我连忙拿着书嘴里咬着巧克力冰棍跑到了客厅,连忙打开电视机看起动画片来。或许被情节所迷,冰棍什么时候化了也不知道从手上流到了书上,等我发现时已经来不及了我连忙用手一擦,书上是黑糊糊的一片,我拿来纸巾擦,更遭了。我心想:碗能洗,衣服能洗,书就不能洗了?
  我连忙拿来一大盆水刷子和洗洁精。我先把书浸泡在水里,然后放上洗洁精用刷子刷,但是我怎么也刷不干净。我火了,又放上洗衣粉、肥皂、清洁剂甚至连洁厕净可就刷不干净,我又火了,用力刷,突然,书没了,我在水里面找可就是找不到。我没法子,只好去问妈妈,妈妈知道了笑得都出眼泪了。可我还是不知道是怎么会事?????
  现在我终于知道了。洗书让我懂得了一个道理:无论做什么事要先要考虑后果,不能盲目做事。
童年就像个小花园,美丽、色彩斑斓,又有着无尽的芳香。在这个小花园里,每一朵小花,每一丛绿草,每一棵大树,都是一个美好的回忆,能引出一串串趣事,而在我童年的小花园里,开得最艳的就数“洗书”这朵花了。

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步骤:首先,理解“洗”的意思;其次,在相关事情和细节上产生正或反对联想
1.洗去(强调除去)——将缺点毛病等不好的东西除去
2.洗出(强调保留)——去处脏物,露出真实
3.时间逝去,岁月冲刷,人生渐变
4.清清白白,干干净净做人做事
5.清者自清,浊者自浊
6.出淤泥而不染,濯青莲而不妖
本人思维有限,暂时想到这些关键性词语,虽然废话有点多,...

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步骤:首先,理解“洗”的意思;其次,在相关事情和细节上产生正或反对联想
1.洗去(强调除去)——将缺点毛病等不好的东西除去
2.洗出(强调保留)——去处脏物,露出真实
3.时间逝去,岁月冲刷,人生渐变
4.清清白白,干干净净做人做事
5.清者自清,浊者自浊
6.出淤泥而不染,濯青莲而不妖
本人思维有限,暂时想到这些关键性词语,虽然废话有点多,希望可以对你产生帮助。

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