反证法在中学中的应用范围

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 13:08:49
反证法在中学中的应用范围反证法在中学中的应用范围反证法在中学中的应用范围目一反证法的概念二反证法的逻辑依据、种类及步骤(1)反证法逻辑依据(2)反证法种类(3)反证法步骤录三中学数学中宜用反证法的适用

反证法在中学中的应用范围
反证法在中学中的应用范围

反证法在中学中的应用范围

一 反证法的概念 二 反证法的逻辑依据、种类及步骤 (1)反证法逻辑依据 (2)反证法种类 (3)反证法步骤

三 中学数学中宜用反证法的适用范围 (1)否定性命题 (2)限定式命题 (3)无穷性命题 (4)逆命题 (5)某些存在性命题 (6)全称肯定性命题 (7)一些不等量命题的证明 (8)基本命题 四 运用反证法应该注意的问题 (1)必须正确否定结论 (2)必须明确推理特点 (3)了解矛盾种类
浅谈反证法在中学数学中的应用
论文摘要 论文摘要 本文重点阐明反证法的概念,逻辑依据“矛盾律”和“排中律” ,反证法的种类包括归谬法简单归谬法和穷举归谬法,反证法证明的一 般步骤(反设、归谬 、结论) ,证题的实践告诉我们:下面几种命题 一般用反证法来证比较方便,否定性命题、 限定式命题、 无穷性命题、 逆命题、 某些存在性命题、 全称肯定性命题、 一些不等量命题的证明、 基本命题.运用反证法应该注意的问题,必须正确否定结论、必须明 确推理特点、了解矛盾种类.关键词:关键词:反证法 证明 假设 矛盾 结论
有个很著名的“道旁苦李”的故事:从前有个名叫王戎的小孩,一天,他和 小朋友发现路边的一棵树上结满了李子,小朋友一哄而上,去摘,尝了之后才知 是苦的,独有王戎没动,王戎说:“假如李子不苦的话,早被路人摘光了,而这 树上却结满了李子,所以李子一定是苦的.”这个故事中王戎用了一种特殊的方 法,从反面论述了李子为什么不甜,不好吃.这种间接的证法就是我们下面所要 讨论的反证法.
一 反证法的概念
反证法是从反面的角度思考问题的证明方法,属于“间接证明”的一类,即 肯定题设而否定结论,从而导出矛盾,推理而得.反证法是数学中常用的间接证明方法之一.反证法的逻辑基础是形式逻辑基 本规律中的排中律.通常反证法是从待证命题的结论的反面入手进行正确推理,推出矛盾,从而得出原结论的反面不真,由此肯定原结论为真.中学代数中,一些 起始性命题﹑否定性命题﹑唯一性命题﹑必然性命题﹑结论以 “至多……”“至 或 少……”的形式出现的命题﹑“无限性”的命题﹑一些不等式的证明等用反证法 来证明可收到较好的效果.假设命题判断的反面成立,在已知条件和“否定命题判断”这个新条件下,通过逻辑推理,得出与公理﹑定理、题设、临时假定相矛盾的结论或自相矛盾,从而断定命题判断的反面不成立,即证明了命题的结论一定是正确的,当命题由 已知不易直接证明时,改证它的逆命题的证明方法叫反证法.用框图表示如下:题断反面 前此定理 本题题设 前此公理 前此定义