请帮我解释化学课本上的一句话书上写:如果遇到溶质与水发生化学反应的情况,如SO2与水反应生成亚硫酸,后者可溶于水,因此,将增加SO2的溶解度.这句话该怎样理解啊?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 15:15:43
请帮我解释化学课本上的一句话书上写:如果遇到溶质与水发生化学反应的情况,如SO2与水反应生成亚硫酸,后者可溶于水,因此,将增加SO2的溶解度.这句话该怎样理解啊?请帮我解释化学课本上的一句话书上写:如

请帮我解释化学课本上的一句话书上写:如果遇到溶质与水发生化学反应的情况,如SO2与水反应生成亚硫酸,后者可溶于水,因此,将增加SO2的溶解度.这句话该怎样理解啊?
请帮我解释化学课本上的一句话
书上写:如果遇到溶质与水发生化学反应的情况,如SO2与水反应生成亚硫酸,后者可溶于水,因此,将增加SO2的溶解度.这句话该怎样理解啊?

请帮我解释化学课本上的一句话书上写:如果遇到溶质与水发生化学反应的情况,如SO2与水反应生成亚硫酸,后者可溶于水,因此,将增加SO2的溶解度.这句话该怎样理解啊?
这个……
溶解度的概念:100g水中能溶解溶质的质量
比方说,100g水中能溶解SO2的质量是50g.现在往100g水中通入100gSO2.分两种情况
现实中SO2与水师可以反应的,于是有了如题的说法.
其实是一句话:把反应掉的部分也当做溶解(前提是水做溶剂)

就是二氧化硫能够溶解 更多了 就相当于你往一定的水中可以投入更多的二氧化硫固体

溶解度的定义是溶质溶解在溶剂中,而没有发生化学变化。此处二氧化硫一部分是溶解于水中,一部分是与水反应,前者是定义的溶解度,而由于有反应,所以实际溶解的so2增大。这只是一个概念问题。

有些溶质,比如说是二氧化硫,在遇到水后就会和水发生化学反应,生成另一种能溶于水的物质,像二氧化硫生成亚硫酸,亚硫酸溶于水,这样就算是二氧化硫溶于水。这种溶质的溶解度也就增加了。

化学平衡移动,SO2与水反应后,以分子形式溶解在水中的量就减少,即溶质的量减少,从而使同样的溶剂溶解更多的SO2

相似相溶

这句话的意思就是说:因为SO2与水发生反应,且生成溶于水的物质,那么由于SO2与水发生了反应,减少了水中的SO2,那么将会有更多的SO2溶于水

请帮我解释化学课本上的一句话书上写:如果遇到溶质与水发生化学反应的情况,如SO2与水反应生成亚硫酸,后者可溶于水,因此,将增加SO2的溶解度.这句话该怎样理解啊? 请帮我写《难忘的一句话》 请帮我解释一句话“咔咪哟,好酒不溅.” 我是一个化学爱好者,介绍一本有权威的课本我在上大一,但不是该系的.业余爱好.请那位好心人帮我推荐本化学书! 用鞭策写一句话请帮我写出来 分子式应该怎么写?没有化学课本.请详细解释并举几个例子.急等.另外有双原子和分子团的分子式怎么写? 廉字拆开解释写反腐倡廉的题材,请帮我拆开解释下 合情合理的 高中数学课本上没有的公式,但却会用得上,请帮我总结一下.关于几何方面的, 这幅篆字写的什么意思?请帮我解释解释 初三上学期化学文字与符号表达式请帮我找找,只要上学期的, 英语作文,可不可以麻烦改一下你们好,我写了一篇英语作文,如果表达有不正确的地方和什么语法错误,请大家帮我指出来好吗?正如我们从书上获得的解释:IMC,top—down,bottom—up 是三种最常用 帮我总结一下高中物理课本上的人物事例 请问为什么说水是弱电解质?对不起 我在自学高中课程 课本上没有特别明确的解释 请多多包涵 请帮我解释“跳进黄河洗不清”的意思! 请帮我解释CEO的意思 请帮我解释“不到黄河心不死”的意思! 请帮我解释小心翼翼的意思 请帮我找几份九年级上的数学和化学试卷最好另附答案