关于电荷的初中物理问题1.用细线悬挂着一个带电的通草球,在把用绸子摩擦过的玻璃棒逐渐靠近通草球的过程中,发生通草球先被吸引,跟玻璃棒接触一下又被弹开的现象,当通草球被弹开时,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 18:57:01
关于电荷的初中物理问题1.用细线悬挂着一个带电的通草球,在把用绸子摩擦过的玻璃棒逐渐靠近通草球的过程中,发生通草球先被吸引,跟玻璃棒接触一下又被弹开的现象,当通草球被弹开时,关于电荷的初中物理问题1.

关于电荷的初中物理问题1.用细线悬挂着一个带电的通草球,在把用绸子摩擦过的玻璃棒逐渐靠近通草球的过程中,发生通草球先被吸引,跟玻璃棒接触一下又被弹开的现象,当通草球被弹开时,
关于电荷的初中物理问题
1.用细线悬挂着一个带电的通草球,在把用绸子摩擦过的玻璃棒逐渐靠近通草球的过程中,发生通草球先被吸引,跟玻璃棒接触一下又被弹开的现象,当通草球被弹开时,它( ).
A.带正电荷 B.带负电荷 C.可能不带电荷 D.无法判断

关于电荷的初中物理问题1.用细线悬挂着一个带电的通草球,在把用绸子摩擦过的玻璃棒逐渐靠近通草球的过程中,发生通草球先被吸引,跟玻璃棒接触一下又被弹开的现象,当通草球被弹开时,
选A 因为绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷,所以通草球带负电荷,
他们之间先吸引,然后发生电子转移带正电荷的玻璃棒上,但玻璃棒上的
正电荷大于所带的负电荷,所以呈正电,发生电子转移的通草球也带正
电,所以他们最后相互排斥. 所以选A

要看哪个东西本来带电量要多。
如果原来是通草球带电量多的话,最后就是负电。
如果原来是玻璃棒带电量多的话,最后就是正电。
所以我认为应该选D,无法判断。

带正电荷。
因为绸子摩擦过的玻璃棒带正电,通草球与其排斥,所以也带正电。

A

B.
用绸子摩擦过的玻璃棒带+,把用绸子摩擦过的玻璃棒逐渐靠近通草球的过程中,发生通草球先被吸引说明通草球可能带—或不带电,通草球跟玻璃棒接触一下又被弹开,这就说明 它们一定都带电且带—(注:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引),因此选B...

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B.
用绸子摩擦过的玻璃棒带+,把用绸子摩擦过的玻璃棒逐渐靠近通草球的过程中,发生通草球先被吸引说明通草球可能带—或不带电,通草球跟玻璃棒接触一下又被弹开,这就说明 它们一定都带电且带—(注:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引),因此选B

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D,二楼正确

选A,就是因为带了正电荷,再因为同性相斥才弹开的

答案为A
因为绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷,一开始通草球带负电或不带电都会被玻璃棒吸引,当与玻璃棒接触后发生中合后传导或传导,从而使通草球带正电,同种电荷相互排斥,所以通草球被弹开。
D.答案可排除,因为初中物理中“通草球”为带少量电荷的轻小物体...

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答案为A
因为绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷,一开始通草球带负电或不带电都会被玻璃棒吸引,当与玻璃棒接触后发生中合后传导或传导,从而使通草球带正电,同种电荷相互排斥,所以通草球被弹开。
D.答案可排除,因为初中物理中“通草球”为带少量电荷的轻小物体

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A
因为绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷,通草球电荷少的话,负电荷转移到玻璃棒上,通草球失去了负电荷,则带正电.

D

题中已经说明通草球带电,由于它与带正电的玻璃棒相互吸引并接触,又根据通草求与玻璃棒相比,前者所带电荷较少,可以看出,他们接触后发生电中和,使得通草求由带负电转化为不带电,继而玻璃棒上的多余正电的一部分又传递给通草求,于是同种电荷相互排斥使得它们又分开。故此选A...

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题中已经说明通草球带电,由于它与带正电的玻璃棒相互吸引并接触,又根据通草求与玻璃棒相比,前者所带电荷较少,可以看出,他们接触后发生电中和,使得通草求由带负电转化为不带电,继而玻璃棒上的多余正电的一部分又传递给通草求,于是同种电荷相互排斥使得它们又分开。故此选A

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绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷
通草球跟玻璃棒接触一下带正电荷
选A

关于电荷的初中物理问题1.用细线悬挂着一个带电的通草球,在把用绸子摩擦过的玻璃棒逐渐靠近通草球的过程中,发生通草球先被吸引,跟玻璃棒接触一下又被弹开的现象,当通草球被弹开时, 关于一个高一物理知识点“用一根细线悬挂物体静止时,细线方向不一定通过重心” 初中物理.关于电荷的2个问题1,当验电器上的金属球和带正电的物体接触时,“金属球”也带上了正电.你能解释这种现象吗?2,用带电体去接触吊在细线上的通草球时,由于带电体能够吸引轻小物 求教一道初中物理竞赛题如图所示是某“汤勺”示意图,由一细长柄AB与一半球BC构成,且AB与半球相切,切点为B.已知半球的半径为R,AB柄的长度为L,L:R=:1,现用一细线系住A点,并将细线竖直悬挂, 物理问题,力 的平衡如图所示,两个带有同种电荷的小球,用绝缘细线悬挂于O点,若q1>q2,L1>L2,平衡时两球到O点竖直线的距离d相等,则A.m1>m2 B.m1=m2 C.m1<m2 D.无法确定 物理:如图所示有两个质量均为m的带电小球,电荷分别为2q和-q,两球长为L的绝缘细线相连,另用细绳将两球悬挂在O点处于平衡,则线对悬点O的拉力的大小等于__________.还有一绳子系一带点小球 如图所示,一质量为m的带电量为q的小球,用长为L的绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中,静止时悬线与竖直方向成θ=37°角.(重力加速度为g,cos37°=0.8,sin37°=0.6)(1)判断小球带何种电荷. 两个相同带电小球,带有不等量的同种电荷,用等长的绝缘细线悬挂于O点两细线与竖直方向的夹角相同吗 一道物理选修3-1物理题如图所示,A、B是系在绝缘细线两端,带有等量同种电荷的小球,其中mA=0.1kg,细线总长为20cm,现将绝缘细线通过O点的光滑定滑轮,将两球悬挂起来,两球平衡时,OA的线长等于OB 一道初中物理关于密度的难题我简述了啊 取了个天平 拿了个细线系好的小球 质量为m0 取了一个装有一定量水的烧杯 总质量m1 把小球放在水中浸没 没有接触烧杯底(还是用细线拽着的) 这 电场题:用一根绝缘细线悬挂一个带电小球,小球的质量为1*10^-2kg,所带的电荷量为+2*10^-8C.用一根绝缘细线悬挂一个带电小球,小球的质量为1*10^-2kg,所带的电荷量为+2*10^-8C,现加一水平方向的匀 1,两相同带电小球,带有等量的同种电荷,用等长的绝缘细线悬挂于o点,如图所示.平衡1、两相同带电小球,带有等量的同种电荷,用等长的绝缘细线悬挂于O点,如图所示.平衡时,两小球相距r,两小球 把质量是 2.0 × 10 - 3 kg 的带电小球 B 用细线悬挂起来,如右图所示.若将带电荷量为 4.0 × 10 - 8 C把质量是2.0×10^-3kg的带电小球用细线悬挂起来,如右图所示.若将带电荷量为4.0×10^-4C的小球A 把质量是 2.0 × 10 - 3 kg 的带电小球 B 用细线悬挂起来,如右图所示.若将带电荷量为 4.0 × 10 - 8 C把质量是2.0×10^-3kg的带电小球用细线悬挂起来,如右图所示.若将带电荷量为4.0×10^-4C的小球A 如图,一质量为m的条形磁铁用细线悬挂在天花板上,细线一水平金属圆环中穿过.现将环(2012•海南)如图,一质量为m的条形磁铁用细线悬挂在天花板上,细线从一水平金属圆环中穿过.现将 在物理中关于声的问题———初二题将正在发音的音叉紧靠细线悬挂的小球,会发现小球多次被弹开,如果把这个试验拿到月球去做,将会有_____________的现象. 高一物理~几个问题.在水平公路上行驶的一辆汽车车厢里,从车顶用细线悬挂一小球,当汽车以加速度a=在水平公路上行驶的一辆汽车车厢里,从车顶用细线悬挂一小球,当汽车以加速度a=5.0 m/s2做 用细线悬挂一只乒乓球,慢慢地靠近打开的水龙头,会看到什么现象