高一话题作文要快一点11月16日以前交的 DD JJ
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 00:17:23
高一话题作文要快一点11月16日以前交的 DD JJ
高一话题作文
要快一点11月16日以前交的 DD JJ
高一话题作文要快一点11月16日以前交的 DD JJ
幸福的屋顶
人的一生总会经历很多事情,这些事情有的让你喜,有的让你忧,有的让你仰天大笑,有的则让你垂头叹息.
开心的事,人们都乐于接受,而忧伤,苦恼之事袭来时,人们往往哀叹人生不幸,命运不公.其实,细细想来,在这生与死并存的世间,只要能好好地生活在这个还称得上美好的世间里,我们就是幸福的.
有这么一些人,他们喜欢独处一室,或是和其他人聚集在一起,两杯小酒下肚,就开始满腹牢骚,指着这个世界或是自己的生活埋怨起来.咒骂更是司空见惯.有的为上司的一次批评悲观,有的为朋友的一次误解烦恼,有的为丈夫的一次失败埋怨,有的不妻子的一次唠叨愤懑,有的为男友的一次迟到生气,有的为女友的一次犹豫感伤,有的为儿子的一次顽皮叹息,有的为父母的一次管教纳闷-------总之,在我们身边,随时随地都能听到诸如此类的埋怨声.假如我是一个刚刚来到世间又能听懂这些埋怨的婴儿,听到这些埋怨时,我肯定会因此认为世间只有痛苦和灾难.但我不是一个刚到世间的婴儿,我和大家一样,已经在这世间生活了很多个年头.所以,我知道生活的这个世间并不像他们所说的那样让人恐惧,让人除了失望和悲观外什么也没有.
死亡与不幸随时都会在我们身边发生,这确实是让人心痛的事.完好无损地活着的我们,怎么就不想想我们的幸运呢?谁都知道,在这世间,再也没有比生命更宝贵的东西了.既然我们依然拥有宝贵的生命.我们何不用歌声和欢笑妆点、打扮它呢?妆点生命其实就是妆点我们自己啊!我没有听说过谁是在埋怨自己生命的过程中获得解脱的.因为不断埋怨自己的生活和命运,而把自己的一生弄得一塌糊涂的人,我倒听说过很多.
作为万物之灵,有了生命,你就已经站在幸福的屋顶上了.所以,在这里,我想对喜欢埋怨和自寻烦恼的人说一句:活着就是幸福.不信,你就在埋怨之前或是烦恼得要命时,摸着自己的胸口默默地说三遍:活着就是幸福!相信你会从中获得心灵之光的照耀,重又回到你少年时就在内心深处描绘出的理想之路上.
是的,除了这么提醒自己,你还必须学会爱,学会勤奋,学会坚忍.这样,你就会在原本幸福的屋顶上,获得更多的幸福.
这样抄袭好么?
wo不❤-
语文课上
第一课
“现在大家找找看《寒风吹彻》里总共描写了几种人物,啊,这个问题不是很难,应该可以找到的。”我埋头看着书,刚准备完成老景布置的任务,突然只听见他话锋一转,“有件事,我不得不说一下。啊,这个,既然这种现象出现了,我就要提……”不得了,不知道他又要发表什么长篇大论,此处只得略去一二百字。“现在有少部分同学上语文课喜欢做别的事情啊……”后面一桌突然传来“哧哧”的声音,...
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语文课上
第一课
“现在大家找找看《寒风吹彻》里总共描写了几种人物,啊,这个问题不是很难,应该可以找到的。”我埋头看着书,刚准备完成老景布置的任务,突然只听见他话锋一转,“有件事,我不得不说一下。啊,这个,既然这种现象出现了,我就要提……”不得了,不知道他又要发表什么长篇大论,此处只得略去一二百字。“现在有少部分同学上语文课喜欢做别的事情啊……”后面一桌突然传来“哧哧”的声音,据我多年经验,这应该是火速把试卷抽出来塞到桌肚子里的声音。我一回头,果然遇到后面两个人心照不宣的笑容。我也笑笑,兄弟,为数学献身,在所不惜啊。“大概有5%的同学存在这样的现象吧……”后面一个人突然冒了句:“啊?那不是只有2.9个人吗?我们这里就占了两个啦。”
我无语。
老景的话还没有结束,但下面的话足够后面两位喷血了。“当然了,也不要我今天一说你们就开始不做,等哪天想通了,就再回到我的语文课上来吧。”我完全可以想象到后面两位僵硬的表情。
谁知道下课的时候阿龙同学大发感慨:“今天的语文课听得是有史以来最全的啦!”
第二课
这两天我们一直在学刘亮程的《寒风吹彻》。我实在是佩服,一个人怎么能用这么冷漠的笔调来对待他的文字。我咬着笔杆想,这个人绝对属于是看破尘世的一类人了,高人啊。“这是生命的悲歌啊!是对人的价值的肯定!”老景突然的抒情吓了我一大跳,真是破坏气氛那。我倒是觉得这样的课文应该用最深沉的语调来讲,像他这样讲法,我怎么觉得在讲战斗檄文似的?
第三课
今天老景向往常一样提前5分钟就到教室报到来了。Dragon同学和徐同学也开始了他们忘情的二重唱。我看了一眼老景,哎呀,那个笑容啊,实在是意味深长。
果然,老景上课的第一句话就是“刚刚下课的时候我隐约听到了阵阵歌声,不过嘛,年轻就应该歌唱。”话还没有说完,新华同学突然爆了一记响亮的掌声:“好!老师,来一首!”全班在愣了0.5秒后全体爆笑,紧接着大部分同学都加入了鼓掌邀歌的行列。
老景的装傻功夫实在是炉火纯青了,他只是微微地笑了一笑,转身在黑板上写下“散文的多义解读”,好象根本就没有听到我们的呼声一样。我们在下面一时还回不了神来,老景又是笑笑,“我看飞飞同学在研究《同一首歌》嘛,不如马上我们请他来一首吧。”我们到底是斗不过他的呀,果然大部分同学转而对着飞飞朱拍起了巴掌。最搞笑的是飞飞朱,好象进入状态了一样,对着Dragon喊了声“帮帮啊!”
这节课就这样稀里糊涂地从开始的让老景唱歌转变到了“散文的多义解读”。
别了,语文课
自从我第三次默书不合格后,班主任张先生就给我调了位,从第四排第三行调到最前排的第一行。这样,上国语课的时候,张先生拿着课本讲书,总是不经意似的站在我的位子前边。这样,我不能竖起课本,用它来挡着先生的视线,在下边画公仔了;我不能偷偷写些笑话,把纸团传给坐在后边的同学了;我甚至不能假装俯下头看书,实际闭上眼睛打瞌睡了。
“陈小允。”张先生忽然叫我的名字,我心里“扑扑”地跳,站起来了。
“你回答我的问题,这一课寓言作者是谁?”张先生在向我提问。
唉,我虽然调到第一排,不敢画公仔,不敢传纸团,不敢打瞌睡,但不知为什么脑子总不能集中,刚才虽然双眼望着课本,但是思想却不知溜到哪里去游逛了。我张着嘴要答话,但只能“嗯嗯”地发声,眼睛四处张望,希望有谁给我一点提示。
我看见坐在侧边的叶志聪,他故意咧着嘴,双手像要拉紧一个绳索。他真是我的救星!他的动作唤起我预习时的记忆,他“依”起牙齿拉绳索,对了,我急忙回答说:“作者是伊索。”
张先生叫我坐下,我偷偷嘘一口气,回头对志聪眨眨眼睛,是对他感谢的眼色。
放学的时候我拉着志聪的手一起走,志聪对我扮个鬼脸说:“你怎么搞的?坐在最前排也听不到先生讲书?你今天差点儿要留堂。”
“别提了!说实在的,我不喜欢国语课,什么主题中心,什么词语解释,什么标点符号,什么文章体裁,这些东西都叫我发闷。”这是我的心里话。
“你不喜欢国语?我倒跟你相反,我觉得那是最有趣的一科,而且——你不喜欢也得啃,这是主要科,你不合格休想将来考到升中试!”
提到升中试,我就狠狠地把脚前一块石子踢得远远。志聪要拐个弯向那边走了,我说了声再见,便独自走我的路。我心里想;我实在并不是十分讨厌国语,但是提到默书就害怕,又要听默,又要背默,每次总有十来二十个字不会写,每次派簿回来,张先生就把我叫到她身旁,责备我一番,督促我要好好改正,这样改正错字就写得手也酸软。我想,如果国语没有默书那一科,我大概也会喜欢国语的。
回到家里,妈妈叫我换下校服,说要带我到照相馆照相,我觉得奇怪,但妈妈催促着,我便忙着换了一套妈妈预备好的衣服——那是新年才穿的西装,还打领带,这样隆重我总觉得不寻常,到了照相馆,妈妈独个儿拍摄了半身像,接着我也拍摄了半身像。回家的途中,妈妈才对我说了一点点儿:
“小允,我们一家要移民到中美洲去了,你喜欢吗?我们一家坐飞机呢!”
我听了搔搔头,心里有点高兴,我知道伯父住在中美洲的危地马拉,他在那边开了间商店。听妈妈说我们要移民到那里去,就是不再回来了。就问道:“什么时候去?那么还要上学吗?”“现在才办理手续,大约要再等一个月,当然还要继续上学啊!”
我知道我心里想的是什么,听到了要移民,我第一个念头就是以后不用再默书了,当然,我也知道将来到了外地,还是要再上学,也还一样要默书,但是,在那边,恐怕不用再默写那些艰深的中国字了吧?
我不知道是高兴还是发愁,妈妈打电话叫人来看家里的家什杂物,那套梳妆椅要卖了,那电视机要卖了,那冰箱也要卖了,我心里总有点不是味儿。
第二天回到学校,班主任张先生又叫我到教员室去,我心里想:“大约又要责备我默书不合格吧。不过,我最多让她唠叨两三次,以后,啊,以后这里什么事也和我不关痛痒了。”
果然,我看见张先生拿出我的默书簿,我低垂下头,默默地站在她身旁。她慢慢地翻开我的默书簿,第一页是三十分,第二页是四十分,第三页是四十五分,到了第四页,也是最近默书的一次,呀,我真不敢相信我的眼睛,是七十五分,不但合格,而且成绩居然不错。
张先生和蔼又严肃地说:“陈小允,这次我叫你来,不是责备你了;你看,你的默书进步啦,今次只错了五个字,只要你上课留心听讲,回家勤恳温习,以后一定会进步更快的。你要知道,你是个堂堂正正的中国人,自己本国的文字也写不好,那不是笑话吗?小允,我看见你默书进步我真高兴,我特地送你一份小小礼物,希望你继续努力。”
张先生说完了,从抽屉里拿出一本图书,书名是:《怎样学好语文》。我接过张先生图书,双手不禁颤抖起来。唉,我宁愿张先生像过去一样责备我,我真是个不长进的孩子,昨天听妈妈说要移民外国,居然第一个念头是高兴用不着再默写中国字了,但是,张先生对我的进步多么着急呀!
我离开教员室,看看张先生送给我的图书,不禁眼眶发热。回到课室的座位上,我翻开那本图书,第一段话映入眼帘:“中国有悠久的历史,有优美的环境,长期地孕育着中国文化,使中国语言成为世界上最优美的语言之一。”
从来没有一本图书的内容这样震撼我的心灵,这一段话,好像有人用丰富的感情在我的耳畔诵读着。
钟声响了,第一堂是国语。以前我上这一课时总是懒洋洋提不起劲,奇怪,今天我翻开国语书,另有一番滋味,我的脑子也忽然不会胡思乱想,全神贯注着张先生授课,我为什么忽然会喜欢了国语科,觉得张先生每一句话都那么动听?这一堂好像过得特别快,一下子就是下课钟声。
这天放学回家,我一口气读完张先生送给我的图书,这本书浅显地介绍中国语文的发展,然后分述丰富的中国语文,简练的中国语丈和优美的中国语文,最后还讲述学好中国语文的方法。我一下子对中国语文知道很多很多,我有点怪张先生,为什么不早点送这本书给我,让我早点知道中国语文的丰富和优越。我放下了书,走到爸爸跟前,问爸爸说:“爸爸,我们将来移民到中美洲,我还有机会学习中国语文吗?”
爸爸说:“我正为这件事操心。我知道那边华侨很少,没有为华侨办的学校。到了那儿,你便要学习那边的西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中国语文了。”
我听了吓了一惊。我拿起一张报纸,单是大字标题就有不少字不认识,不要说报纸的内文了。我现在念五年级,可是因为我过去不喜欢国语科,语文实在学不好,大约实际只有三四年级的中文程度。
我张惶地拿出国语书,急急温习今天教过的课文,我觉得课文内容饶有趣味,我又拿出纸,用笔反复写熟新学的生字。我想起自己顶多还有一个月学习语文的机会,心里就难过,真希望把整本国语书,一下子全学会。
我一连两次默书都得到八十分,张先生每次都鼓励我;最近一次默书,我居然一个字也没有错,得到一百分!那天国语课,张先生拿出我的默书簿,翻开第一页给大家看,然后又翻到最后一页,高高举起让同学们看清楚。张先生说:“陈小允的惊人进步是我们学习的好榜样。你们看,他学期开始默书总不合格,现在却得到一百分!”
有谁知道我心里绞痛!唉,语文课,在我深深喜爱上你的时候,我就要离开你了,我将要接受另一种完全不同的外语教育了,想到这里,我噙着泪。坐在我侧边的叶志聪看见,大惊说:“张先生,陈小允哭啦!”
同学们都奇怪地注视着我。张先生走到我身旁,亲切地抚着我的头,说:“小允,你为你的进步而哭吗?”
我抹拭着泪水,站起来,呜咽地说:“张先生,我下星期要离开这里了,我们全家移民到危地马拉,我……我再没有机会学习中国语文了。”
我的泪糊着眼睛,看不见同学和张先生的反应,只知道全班忽然异样的沉寂,张先生轻抚着我的头,叫我坐下。
离开这里的日子越来越逼近了。同学们都纷纷在我的纪念册上留言,声声叮嘱不要忘记中国,不要忘记中国语文。
这天,是我最后一次上国语课了,张先生带来一扎用鸡皮纸封好的包裹,她对全体同学说:“陈小九是最后一天和大家相叙了。我们祝福他在外地健康快乐地成长。我没有什么送给他,只送他一套由小学六年级到中学五年级的语文课本,希望他远离祖国后,还可以好好自修,不要忘记母语!”
我接过这套书,心里极度难过。下课后,同学们都围上来,有人送我一本中文字典,有人送我一本故事书。他们的热情,使我一直热泪盈眶。
别了,我亲爱的老师,我亲爱的同学!我一定不会忘记中国语文,我把我的默书簿一生一世留在身边,常常翻阅它,我会激励自己把中国语文自修好,像这本默书簿的成绩那样。
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