发现传说中的哪个一直用来教育我们的温水煮青蛙的实验是假的,我反复证实了.做了两次实验第一次用大青蛙,第二次用小青蛙,大青蛙基本不愿再锅子里呆着,基本冷水状态就跳出来了,反复放

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 09:55:00
发现传说中的哪个一直用来教育我们的温水煮青蛙的实验是假的,我反复证实了.做了两次实验第一次用大青蛙,第二次用小青蛙,大青蛙基本不愿再锅子里呆着,基本冷水状态就跳出来了,反复放发现传说中的哪个一直用来教

发现传说中的哪个一直用来教育我们的温水煮青蛙的实验是假的,我反复证实了.做了两次实验第一次用大青蛙,第二次用小青蛙,大青蛙基本不愿再锅子里呆着,基本冷水状态就跳出来了,反复放
发现传说中的哪个一直用来教育我们的温水煮青蛙的实验是假的,我反复证实了.
做了两次实验
第一次用大青蛙,第二次用小青蛙,大青蛙基本不愿再锅子里呆着,基本冷水状态就跳出来了,反复放了十几次都不肯待在锅子里,小青蛙温度计到三十五度就有反应了,拼命跳了出来,而放入开水,不管大青蛙小青蛙,连“奋力一搏”的机会都没有,直接肚子一翻四肢一蹬翘辫子了.
那我就纳闷了,从小教育我们的那个温水煮青蛙,那个所谓的苏联科学家的实验,又是怎么来的呢?莫非真纯粹为教育而编了一个寓言故事?

发现传说中的哪个一直用来教育我们的温水煮青蛙的实验是假的,我反复证实了.做了两次实验第一次用大青蛙,第二次用小青蛙,大青蛙基本不愿再锅子里呆着,基本冷水状态就跳出来了,反复放
这个可不是国内人做的实验,所以不要说什么“中国教育所以黑暗啊”这种话.另外升温是否过快?这个实验的目的其实在于警示人们,长期处于一种不良环境,人们会慢慢习惯直至死亡.