“形而上学”这个词在哲学上是什么意思?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 04:20:31
“形而上学”这个词在哲学上是什么意思?
“形而上学”这个词在哲学上是什么意思?
“形而上学”这个词在哲学上是什么意思?
形而上学(metaphysics),哲学术语.白话解释为：形：形体、现象,眼睛能看到的、可见的呈现在这个时空的现象、性状.形而上：高于可见现象的不可见之物.不可见之物控制可见的形,不可见之物导致可见的事件的发生,操纵可见事件如何发生,不可见之物形成可见的现象形状.不可见之物可以解释为规律,也可简称为“道”.不可见的形而上之物地位高于可见之物,并且不可见是其典型特征.研究高于可见的那不可见之物就是形而上学.哲学史上经历了两个发展形态,一指研究超感觉、超经验的有形体之外的对象的哲学,哲学中探究宇宙根本原理的部分.二指与辩证法相对的、用孤立的、静止的、片面的观点观察事物的思维方式——这第二种对形而上学的说法和理解是错误的.形而上学和玄学有一定关系,玄学包含在形而上学定义之中,是一种对形而上的神秘学解释.
它高于可见之物，但是它是不可见之物。比如说‘道’ ‘佛’！你看不见，摸不到，但是它是确实存在的东西。一群人都是复制的百度~无语。形而上就是说不清、道不明。能说清楚的能叫形而上学吗？自然之道，还需要自己领悟。仔细研读道德经，也许你会有所体会。希望能帮得到你!...
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它高于可见之物，但是它是不可见之物。比如说‘道’ ‘佛’！你看不见，摸不到，但是它是确实存在的东西。
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是对具体科学即形而下学抽象概括的一门学问，即形而上的学问，我觉得就是玄学，当时那个时代的哲学。
形而上学(metaphysics)，哲学术语。白话解释为：形：形体、现象，眼睛能看到的、可见的呈现在这个时空的现象、性状。形而上：高于可见现象的不可见之物。不可见之物控制可见的形，不可见之物导致可见的事件的发生，操纵可见事件如何发生，不可见之物形成可见的现象形状。不可见之物可以解释为规律，也可简称为“道”。不可见的形而上之物地位高于可见之物，并且不可见是其典型特征。研究高于可见的那不可见之物就是形...
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形而上学(metaphysics)，哲学术语。白话解释为：形：形体、现象，眼睛能看到的、可见的呈现在这个时空的现象、性状。形而上：高于可见现象的不可见之物。不可见之物控制可见的形，不可见之物导致可见的事件的发生，操纵可见事件如何发生，不可见之物形成可见的现象形状。不可见之物可以解释为规律，也可简称为“道”。不可见的形而上之物地位高于可见之物，并且不可见是其典型特征。研究高于可见的那不可见之物就是形而上学。哲学史上经历了两个发展形态，一指研究超感觉、超经验的有形体之外的对象的哲学，哲学中探究宇宙根本原理的部分。二指与辩证法相对的、用孤立的、静止的、片面的观点观察事物的思维方式——这第二种对形而上学的说法和理解是错误的。形而上学和玄学有一定关系，玄学包含在形而上学定义之中，是一种对形而上的神秘学解释。
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