送东阳马生序中为什么对同舍生的穿戴作了详细的描写?作用是什么?送东阳马生序 第2段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写,其作用是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/21 23:59:22
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送东阳马生序中为什么对同舍生的穿戴作了详细的描写?作用是什么?
送东阳马生序 第2段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写,其作用是什么?

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用来作对比,可以衬托出作者当时的贫寒

用来作对比,可以衬托出作者当时的贫寒 .告诉马生要刻苦学习.

衬托出作者的生活贫困,求学的艰难

写出了作者家虽穷但不卑的感情

叙述自己衣食简朴,与同舍生作比较,说明作者一心向学,不追求"口体之奉’的情况

叙述自己衣食简朴,与同舍生作比较,说明作者一心向学,不追求"口体之奉’的情况 课课通上的

送东阳马生序中为什么对同舍生的穿戴作了详细的描写?作用是什么?送东阳马生序 第2段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写,其作用是什么? 对同舍生的穿戴作了详细的描写 其作用是什么? 第2段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写,其作用是什么? 有几个关于《送东阳马生序》的问题1、本文将同舍生的豪华穿戴和作者的___________作对比,体现作者_________的精神追求.2、本文那些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?3、宋濂有那些品 送东阳马生序 作者对同舍生的豪华生活好不羡慕的原因 送东阳马生序中,作者在写自己的清苦生活时,为什么要写同舍生奢华的生活?送东阳马生序中,作者在写自己的清苦生活时,为什么要写同舍生奢华的生活 送东阳马生序中写同舍生的目的是什么 送东阳马生序中,表明作者不羡慕 同舍生 吃穿原因的句子是 送东阳马生序中作者对同舍生的豪华生活竟不艳羡,引文心中“有足乐者”,谈谈你的理解. 送东阳马生序中作者写同舍生的豪华生活,在表达上有什么做用 送东阳马生序中作者在文章最后一段写到了 同舍生 的衣着,目的是什么 送东阳马生序文中写同舍生的豪华衣饰的作用是什么 送东阳马生序这还写到了同舍生的人,这样写的目的是什么 送东阳马生序怎样描写“同舍生”的优越生活条件 送东阳马生序作者是怎样克服了“无书”的困难呢渲染了从师求学艰难的句子是:写自己生活上艰苦异常的句子是:作者怡然自乐,对同舍生的豪华生活毫不艳慕的句子是: 《送东阳马生序》1.文中表明“同舍生”“烨然若神人”,而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是___________2.文中第二段从哪几方面写了求学之苦,他着力写“苦”的目的是什么? 送东阳马身序 中写 余 的简朴衣着,与 同舍生 烨然若神人的装扮形成鲜明的对比的语句是RT 《送东阳马生序》中写“余”的简朴衣着,与“同舍生”“烨然若神人”的装扮形成鲜明对比的语句