求伤仲永仲永那样的人.先天有余 后天糟践了的那种 .妹妹写作文用那个，不是要翻译，是要具体的例子，要最后没有成功的，还要是现代社会的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 10:21:20
求伤仲永仲永那样的人.先天有余 后天糟践了的那种 .妹妹写作文用那个，不是要翻译，是要具体的例子，要最后没有成功的，还要是现代社会的
求伤仲永仲永那样的人.
先天有余 后天糟践了的那种 .妹妹写作文用
那个，不是要翻译，是要具体的例子，要最后没有成功的，还要是现代社会的
求伤仲永仲永那样的人.先天有余 后天糟践了的那种 .妹妹写作文用那个，不是要翻译，是要具体的例子，要最后没有成功的，还要是现代社会的
江郎才尽(仅此一个)
南北朝时,有一位名叫江淹的人,他是当时有名的文学家.江淹年轻的时候很有才气,会写文章也能作画.可是当他年老的时候,总是拿着笔,思考了半天,也写不出任何东西.因此,当时人们谣传说：有一天,江淹在凉亭里睡觉,做了一个梦.梦中有一个叫郭璞的人对他说：“我有一支笔放在你那里已经很多年了,现在应该是还给我的时候了.”江淹摸了摸怀里,果然掏出一支五色笔来,于是他就把笔还给郭璞.从此以后,江淹就再也写不出美妙的文章了.因此,人们都说江郎的才华已经用尽了.
相反的例子:
汤姆斯·爱迪生,生于一八四七年美国的渥海渥州.他只念过三个月的小学.学校老师说他“愚呆”,亲友们也都这样称呼他.而他的母亲并不相信这一点,亲自做他的教师,引导他去读一些书.不到十二岁,他就读完了不少难读的书,他的父亲还引导他攻读过牛顿原理.家庭的教育和影响,使他从小就养成了勤奋的精神和惊人的毅力.最终他成为了世界上最伟大的发明家.
像他那样天生聪慧，又聪明到这样的程度，没有受到后天的教育，尚且成为常人；同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永
翻译：金溪平民方仲永，世代以耕田为业。仲永五岁时，不曾认识书写工具。有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，借邻居家的给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容，传送全乡的秀才观赏这首诗。从此，指定物品让他作诗，仲永立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇，渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲；有的用...
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翻译：金溪平民方仲永，世代以耕田为业。仲永五岁时，不曾认识书写工具。有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，借邻居家的给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容，传送全乡的秀才观赏这首诗。从此，指定物品让他作诗，仲永立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇，渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲；有的用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 我听说这件事很久了。明道年间，我随从先父回到家乡，在舅舅家见到了仲永，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗不能与从前的名声相当。又过了七年，我从扬州回来，再次来到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“和普通人差不多了。” 王安石说：仲永的通达聪慧就是先天得到的。他的天赋条件比一般有才能的人高很多。他最终成为常人，就是因为他后天所受的教育没有达到要求。像他那样天生聪慧，又聪明到这样的程度，没有受到后天的教育，尚且成为常人；那么，现在那些不是天生聪明，本来平凡的人，又不接受后天教育，恐怕连做一个普通人都不可能吧？（另一种翻译：能够成为普通人就为止了吗？ 这种翻译不是显得很正式，但是可以使到读者更容易理解）
很不错哦，你可以试下
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