如图,小明将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端6m处,发现此时绳子底端距离打结处约2m,请设法算出旗杆的高度请使用勾股定理正确格式

如图,小明将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端6m处,发现此时绳子底端距离打结处约2m,请设法算出旗杆的高度请使用勾股定理正确格式 小明将升旗的绳子拉到旗杆底端打个结后将绳子拉到离旗杆底端5米处,绳子底端距打结处1米．旗杆的高度． 小明将升旗的绳子拉倒旗杆底端,并在绳子上打个结,然后将绳子拉倒离旗杆6米处,此时发现绳子底端 旗杆升旗的绳垂直落地后还剩1米,若将绳子拉直,则绳端离旗杆底端的距离有5米,求旗杆的高度 一道我题没看懂的数学题~有一旗杆,升旗用的绳子沿旗杆放下时,绳子下端有一部分在地面上,将地面上的这部分沿地面拉直后,量得绳子的下端点到旗杆底端的距离为0.5米,再将绳子拉直且下端 一道09年数学中考题..（2009年深圳市）如图,小明利用升旗用的绳子测量学校旗杆BC的高度,他发现绳子刚好比旗杆长11米,若把绳子往外拉直,绳子接触地面A点并与地面形成30 求解答数学题、运用勾股定理从升旗的旗杆顶部A垂下的一条绳子,绳子的长度比升旗杆AC的长度多1米,将绳子拉到离旗杆底部5米得B地,绳子恰好被拉直,问绳子的长度 小明是学校的升旗手,他发现升旗的绳子垂下来时,比旗杆要长一米,当他拉着绳子离开旗杆5米后,绳子刚好拉直并且底端接触地面,据此你能帮小明测算出旗杆的高度吗? 小明是学校的升旗手,他发现升旗的绳子垂下来时,比旗杆要长1m,当他拉着绳子离开旗杆5m后,绳子刚拉直并且底端刚好接触地面,据此你能帮小明测算出旗杆的高度吗? 在楼梯顶点a处拉一根绳子到b处正好多出一米绳子把绳子拉到距b处5米的c点绳子刚好拉到地面求旗杆的长度在旗杆顶点a处 从升旗杆顶部A垂下的一条绳子,绳子的长度比旗杆长1米,将绳子拉到离旗杆底部5米得B地,绳子恰好被拉直,问绳子长度!）根据过程和时间给财富 如图,用于升旗的拉绳ACB从直立的旗杆AC顶端垂下来,垂到地面还剩余1米,若将绳子拉直,绳子下端恰好落在地面上距旗杆4米的D处,求旗杆高度 勾股定理题利用升旗的绳子、卷尺,设计一个方案,测出旗杆的高度.借助勾股定理,利用升旗的绳子、卷尺,设计一个方案,测出旗杆的高度. 小明利用升旗用的绳子测量学校旗杆BC的高度,他发现.（看下面）小明利用升旗用的绳子测量学校旗杆BC的高度,他发现绳子刚好比旗长11M,若把绳子往外拉直,当绳子接触地面上的点A,并与地面 某数学学习小组想利用旗杆上的绳子测量校园内旗杆AB的高度.方法如下,先把旗杆绳AD垂下,测得绳子底端D距地面刚好1M.然后拉住绳子底端向外走7步,刚好能拉住绳子底端放在一高为1.6M的同学 借助勾股定理,利用升旗的绳子、卷尺,请你设计一个方案,测算出旗杆的高度. 如图,学校旗杆AB的顶端A处挂有一根绳子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B,子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B,固定后再把余下的部分拉紧成线段BC(绳子 从升旗的旗杆顶部A垂下一条绳子,绳子的长度比升旗杆长1M,将绳子拉倒离旗杆底部5M的B地,绳子刚好被拉直,问绳子的长度