小学六年级语文基础比较差的班级应采取什么教学措施?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 00:20:11
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小学六年级语文基础比较差的班级应采取什么教学措施?
小学六年级语文基础比较差的班级应采取什么教学措施?

小学六年级语文基础比较差的班级应采取什么教学措施?
语文学习重在积累,很多需要背诵的东西,不是说老是布置了,学生们就会主动去背,该默写是时候就要适当的默写,还应该制定相应的奖惩措施,要做到赏罚分明(不要太重,罚一些糖果之类的,奖励给默写正确率高的同学).老师如果有时间,多在班级一些时间,毕竟是小学的最后一年,语文在小升初考试中是非常重要的,老师应该抓得紧一些.

内容还是那些内容,只能说孩子基础差点,课时进度适当放慢一些,知识点讲细一点,尽量让孩子们都能接受就好。其它的也没什么吧!多跟孩子们沟通,做到配合达到最佳的程度。

学习要因人而异,学习差的学生老师可以从基础抓起,把书本上的知识弄懂。