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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 01:27:51
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议论文语段写作之彩线串珠法:就是围绕一个分论点,列举大量的细节材料展开论证.例如:
从明天起做一个幸福的人,将我们的幸福定格于爱,时时拥有春天般的心情,用我们年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人,用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间.
当别人摔倒时,伸出你温暖的手;当别人失意时,送上你真挚的祝福;当别人感到寒冷时,(为他)送上一件厚厚的棉衣……
我们生活在爱的大家庭中,是爱,是温暖的问候,是真挚的祝福,是无私的帮助点燃我们的每一个希望,打捞出我们许多逐渐泯灭的念想.是爱,是有力的手,是无私的关怀撑起了一把永恒的伞,伞下,有我们遗落在青石上的语言,有我们奔跑在田野中的呼喊与笑事.
从明天起,做一个幸福的人,时时不忘帮助别人,你将是一个永远幸福的人.
当你贫穷时,不忘帮助别人;当你富有时,更不要忘记帮助别人;当你年轻时,不忘帮助别人;当你高龄时,不忘帮助别人.在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,时时刻刻不忘帮助别人.帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人,我们将青春永恒;帮助别人,是我们心中永恒的乐章.(2007年甘肃考生《从明天起做一个幸福的人》)
有时用来证明分论点的材料不必惊天动地,列举身边的琐屑小事即可.这些“小事”宛如散落一地的珍珠,主旨句(分论点)就是一条彩线,只要能够发挥彩线的作用,就能串成精美的项链.“彩线串珠法”就是围绕一个分论点,恰当地组织大量的琐碎的细节材料来展开论证的方法.关键是如何组织,使材料有情,有理,有序.
上面的例段,材料非常丰富,它是怎样展开并组织的呢?首先明确论点“做一个幸福的人”.接下来分析如何去做一个幸福的人呢?从别人摔倒,别人失意,别人感到寒冷,到在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,时时刻刻不忘帮助别人等等细节来展开议论,组合起来就具有震撼人心的作用,这里全部用的是整句,句式整齐对称.本段文字,在评卷教师看来不仅是理性的感受,也是对他自己生活的一种体悟.怎么不会给高分呢?文段收到这样的效果有一个重要的原因就是以情动人.

不懂

我也同求,并给奖励

我长大了