学校组织长江夜游.在流速为2.5km/h的航段,从A地上船,沿江顺流而下,至B地.然后沿江逆流而上到C地下船,共乘船5h,若A、C两地相距20km,船在静水中的速度是7.5km/h,求A、B间的距离.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 23:56:31
学校组织长江夜游.在流速为2.5km/h的航段,从A地上船,沿江顺流而下,至B地.然后沿江逆流而上到C地下船,共乘船5h,若A、C两地相距20km,船在静水中的速度是7.5km/h,求A、B间的距离.
学校组织长江夜游.在流速为2.5km/h的航段,从A地上船,沿江顺流而下,至B地.然后沿江逆流而上到C地下船,共乘船5h,若A、C两地相距20km,船在静水中的速度是7.5km/h,求A、B间的距离.
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设A,B间距离为L,则L/(2.5+7.5)+(L-20)/(7.5-2.5)=5,则L=30KM
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盛夏,某校组织长江夜游,在流速为2.5千米……
某校组织长江夜游,在流速为2.5km/小时,从a地上船,沿江而下至b地,然后逆江而上到c地下船,共乘船4小时已知ac两地相距10km,船在静水的速度为7.5km/时,求ab两地的距离
初一的两道应用题——一道几何,一道方程,要思路.1.BC=1/2AB,D为AC的中点,DC=3cm,则AB的长是( )(填空题)2.盛夏,某校组织长江夜游,在流速为2.5km/h的航段,从A地上船,沿江而下至B地,然后朔江而
盛夏,某校组织长江夜游,在流速为2.5千米/时的航段,从A地上船,沿江而下至B地,然后朔江而上到C地下船,共乘船4小时.已知A,C两地相距10千米,船在静水中的速度为7.5千米/时.求A,B两地间的距离
盛夏,某校组织长江夜游,在流速为2.5千米/时的航段,从A地上船,沿江而下至B地,然后朔江而上到C地下船,共乘船4小时.已知A,C两地相距10千米,船在静水中的速度为7.5千米/时.求A,B两地间的距离
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盛夏,某校组织长江夜游,在流速为2.5千米/时的航段,从A地上船,沿江而下至B地,然后朔江而上到C地下船,共乘船4小时.已知A,C两地相距10千米,船在静水中的速度为7.5千米/时.求A,B两地间的距离
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盛夏,某校组织长江夜游,在流速为2.5千米/时的航段,从A地上船,沿江而下至B地,然后溯江而上到C地下船,共乘船4小时,已知A、C两地相距10千米,船在静水中的速度为7.5千米/时,求A,B两地间的距离
一艘船以5km/h的速度在行驶,同时河水的流速为2km/h,则船的实际航行速度大小最大是 km/h,最小是 km/h
小艇在静水中的航行速度是12Km/h,当它在流速为4Km/h的河水中向着垂直于河岸的方向航行,求方向怎样,...小艇在静水中的航行速度是12Km/h,当它在流速为4Km/h的河水中向着垂直于河岸的方向航
轮船在顺水中航行80km所需时间和逆行航行60km的时间相同,已知流速3km/h,设静水中速度为x km/h,请列方程
一队学生从学校步行前往市历史博物馆,速度为5km/h,走了1h后,一名学生回学校取东西,他以7.5km/h的速度到学校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆2.5km处追上队伍,求学校到
一队学生从学校步行前往市历史博物馆,速度为5km/h,走了1h后,一名学生回学校取东西,他以7.5km/h的速度回到学校,去了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆2.5km处追上队伍.求学校
一队学生从学校步行前往市历史博物馆,速度为5km/h,走了1h后,一名学生回学校取东西,他以7.5km/h的速度回到学校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆2.5km处追上队伍,求学校
某船从A码头顺流而下到B码头,然后逆流航行到C码头,共9h已知船在静水中的速度为7.5km/h,水的流速为2.5km/h,A、C两码头相距15km,求A、B两码头间的距离
某船从A码头顺流而下到B码头,然后逆流航行到C码头,共行9h.已知船在静水中的速度为7.5KM/h,水的流速为2.5km/h,A、C两码头相距15KM,求A、B两码头间的距离