如下定义一个符号“#”；a#b=a*b-a/b则5#6的值是（

如下定义一个符号“#”；a#b=a*b-a/b则5#6的值是（ 对于有理数a,b定义运算如下：A*B等于（A+B)A-B,则（-3）*4等于（ ）*字号就是一个符号，不表示任何意义。 定义新运算“+”如下：当a大于等于b,a+b=b平方,当a那个+不是加号！是一个符号 新的符号！是一个圆圈里面有一个加号 那个拼不起来！ 初中数学题： 对有理数a,b定义如下：a*b=(a-b)-(a+b),求（-3）*（-5）的值.（还有*这个符号表示什么?） 对于一个有理数定义如下运算:a*b=ab-b,则(-3)*4= 定义运算“*”如下a*b=a(a>=b),b^2(a 定义新运算“#”如下：当a≥b时,a#b=ab+b,当a 如果对于任意非零有理数a,b定义新运算如下:a(符号,加减乘除任意一个)b=ab+1,那么(-5)( )(+4)( )(-3)的值是多少? 急!明天还要交作业! 对正有理数a,b定义运算@如下:a@b=b(a+b)/-(b-a),则3@4= 对任意不等的两个数a,b,定义运算符号“*”如下：a*b=√a+b/a-b,如3*2=√3+2/3-2=√5,则12*4= 对任意不相等的两个数a,b,定义运算符号“*”如下：a*b=√a+b/a-b,如3*2=√3+2/3-2=√5,则12*4=? 对有理数a,b定义运算*如下:a*b=(a+b)+(a-b),求(-3)*4的值. 对有理数a、b定义运算“*”如下：a*b=(a+b)-(a-b),求(-3)*4的值. 对有理数a b定义新运算*如下:a*b=ab/a+b,求12*(-4)*(-3)的值解释的好就赞一个 定义新运算“+”如下：a+b=ab-a+b,则(x-1)+(2x+3) 如图,正方形形ABCD和CEFG的边长分别为4、3,阴影部分的面积是还有一题,如果a,b是任意两个不等于零的数,定义预算 图（一个圆圈里有一个+）如下（其余符号意义不变）：a图（同上）b=2a+b,那么 对于数a,b定义运算@如下：a@b=ab/a+b,则3@4=（ ） 有自然数a,b定义如下a*b=（a+b）/2,求3*（6*8）=多少