请你以一个主要人物为例子,给西游记和骆驼祥子撰写一段阅读心语

请你以一个主要人物为例子,给西游记和骆驼祥子撰写一段阅读心语
请你以一个主要人物为例子,给西游记和骆驼祥子撰写一段阅读心语

请你以一个主要人物为例子,给西游记和骆驼祥子撰写一段阅读心语
读小学的我,叫孙悟空
　　我喜欢抓一根木棍,学着电视里的打架声,和玩伴拼个你死我活
　　我喜欢偷偷溜进桃园,摘下还未成熟的桃子,洗都不洗就塞进嘴里
　　我喜欢玩五子棋,打游戏机,收集水浒卡,喜欢弹玻璃珠,抓石子,斗鸡,还有跳房子
　　我喜欢看黑白电视机里的奥特曼,喜欢变形金刚,喜欢和父母一起看新闻联播,然后上床睡觉
　　我喜欢在路边撒尿,逃课去游水,把粉笔擦放在门上,画三八线,剪女生头发,在黑板上图画着自己的未来
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　　读初中的我,叫猪八戒
　　我喜欢偷看女生洗澡,会为了一个女生抓起一根铁棍,对着情敌指手画脚,争取最纯真的萌动
　　我喜欢大口大口地吃着自己蒸的饭,就着一星期一口杯的咸菜,喝着纯净的自来水
　　我喜欢玩跳棋,飞行棋,耳朵上塞着用两块钱买来的劣质耳塞,听着阿杜那沙哑的歌声孤芳自赏
　　我喜欢看流星花园,和同学躲在一间屋子里,放上一张纯洁的碟片,静静地欣赏
　　我喜欢在英语课看黄易的书,喜欢李雷的韩梅梅,在喧闹的课堂上睡觉,打最响的呼噜,憧憬最美好的未来
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　　读高中的我,叫沙和尚
　　我习惯两点一线的生活,习惯站在一边看热闹,习惯捧着一本书摇头晃脑
　　我习惯老师的长篇大论,习惯在课堂上做厚厚的试卷,习惯没有广播体操的生活
　　我习惯通宵和陌生人聊天,不断重复问着你是谁,你来自哪里
　　我习惯耳边传来某某大学的名字,习惯着别人的憧憬,习惯着别人说,你们没有未来
　　我习惯着在英语课看英语书,习惯自己动手的日子,习惯一天六个小时的睡眠,习惯继续期待着自己的未来
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　　读大学的我,叫唐玄奘
　　我习惯宅在宿舍里,听着伤感的歌,在网上看着别人的热闹
　　我习惯课堂上没人举手的尴尬局面,习惯半年一次的考试,习惯挂科,习惯补考和重修
　　我习惯通宵看电影,习惯一整天杀怪升级,习惯牵手和分手
　　我习惯耳边传来某某企业的名字,习惯复制粘贴自己的简历,习惯别人的牢骚,习惯自己的牢骚
　　我习惯没有习惯的日子,习惯坐以待毙,习惯一天十几个小时的睡眠,习惯害怕自己的未来
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　　在社会的我,叫白龙马
　　我忍受着整天被人使唤的心情,总是提醒自己,明天我可以变成龙
　　我忍受着整天被人骑的滋味,总是相信自己,马只是我暂时的身份
　　我忍受着带面具的生活,对着厌恶的老板微笑,对着镜子里的自己嘲笑
　　我忍受没有房也没有车的日子,在网上骂着富人,在夜晚做梦成为富人
　　我忍受着渐渐老去的容颜,回忆自己年轻的过去,忍受着没有未来的现在.
　　祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象,在他身上具有劳动人民的许多优良品质.他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神.平常他好象能忍受一切委屈,但在他的性中也蕴藏有反抗的要求.他在扬宅的发怒辞职,对车厂主人刘四的报复心情,都可以说明这一点；他一贯要强和奋斗,也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现.他不愿听从高妈的话放高利贷,不想贪图刘四的六十辆车,不愿听虎妞的话去做小买卖,都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”,并不是想借此往上爬,买车当车主剥削别人；他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活.这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望.作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后,最关心的却是曹先生的委托,就因为曹先生在他看来是一个好人；还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切,表现出他的善良和正直.他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情,除了他的社会地位和不公平的遭遇外,这些性格特点也起了无法磨灭的作用.象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”,走上了堕落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶.作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含有一些公理.”又说：“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去.祥子还在那文化之城,可是变成了走兽.一点也不是他自己的过错.”老舍正是从这样一种认识出发,怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情,写下这个悲剧的.这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神,深深地烙上读者的心坎.
　　读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活.这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情