利用量角器和米尺设计一种测量旗杆高的的方案,并用所学数学知识说明其中道理

利用量角器和米尺设计一种测量旗杆高的的方案,并用所学数学知识说明其中道理 萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是4m,同时测得直立的米尺影子长是40cm.学校旗杆多高?旗杆的高不是影长,单位m 萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是4m,同时测得直立的米尺影子长是40cm.学校旗杆多高? 小明与同学在操场上测量旗杆的影子长5米,同时测得米尺的影子长40cm,旗杆高多少米 小方在测量学校旗杆高的时候发现，旗杆上的绳子垂到地上还多1m,当他把绳子拉直并使绳子的下端处地时，绳子的下端离旗杆5m，旗杆的高度是多少m？张立同学想利用树影测量校园内的树高 某同学要利用手边的一把米尺,测量学校的旗杆的高度 .（1）请简要说明他的测量方法.（2）用所测得的量写出计算旗杆高度的数学表达式. 操场上有一根旗杆.利用一些简易工具,根据全等三角形知识,怎样测量旗杆的高? 小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是60厘米,学校的旗杆有多高?【用解比例】 快设旗杆高x米 现在只有一把米尺,一根竹竿,请你设计一种方法,测量塔的高度,但不能爬到塔上去.要求写 现在只有一把米尺,一根竹竿,请你设计一种方法,测量塔的高度,但不能爬到塔上去.要求写 利用简易工具,根据全等三角形的有关知识,测量旗杆的高注意是要用全等! 现在只有一把米尺、一根竹竿,请你设计一种方法测量塔的高度,但不能爬上去.要求：写出试验步骤,并用字母代表直接测量的量,得到塔高的计算方法 王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数学知识设计一个测量方案1、画出测量的图形2、写出测量步骤（测量数据用字母表示）3、计算出旗杆的高 萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是4m,同时测得直立的米尺影子长是40cm. 如何用三角函数测量旗杆的高度如果利用锐角三角函数去测量旗杆既方法? 小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是60厘米,学校的旗杆有多高? 想办法用学过的数学知识和方法测量出旗杆的高度,设计一个方案. 萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是 4m,同时测得直立的米尺影子长是 40 cm.学校的旗杆有多高?谢谢,要做出来,急!